本書以事實為依據(jù),以廣州城市規(guī)劃建設(shè)的真實情況,如實地反映了廣州城市規(guī)劃者在廣州城市規(guī)劃建設(shè)過程中,勇開城市規(guī)劃先河,創(chuàng)新城市規(guī)劃思路,努力探索城市規(guī)劃為城市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的經(jīng)驗。

《中國古代城市規(guī)劃、建筑群布局及建筑設(shè)計方法研究（第二版套裝上下冊）》共分為上、下兩冊，上冊為論文，下冊為圖冊，配有274幅嚴謹、準確、精美的插圖。傅熹年先生通過對中國古代城市規(guī)劃、建筑群布局及建筑設(shè)汁方法的系統(tǒng)研究，發(fā)現(xiàn)并向世人展示出“中國古代建筑確有..套規(guī)劃設(shè)計原則、方法和藝術(shù)構(gòu)圖規(guī)律”。這些規(guī)律隨著時代前進不斷

本書共分為六章，主要內(nèi)容包括：保定城的歷史淵源；清代直隸首府的功能及對近代的影響；清末民初保定城格局功能的解讀；清末民初保定城的政治軍事功能衍變——以直隸總督的之爭變化及練兵為例等。

本書是根據(jù)高等職業(yè)教育特點，按照高等職業(yè)教育城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)基本要求編寫的。本書介紹了AutoCAD等軟件在城鎮(zhèn)規(guī)劃中的具體應(yīng)用，以及計算機輔助設(shè)計在城鎮(zhèn)規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃中的實際應(yīng)用。全書分為五個部分：城鎮(zhèn)規(guī)劃計算機輔助設(shè)計概述、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃計算機輔助設(shè)計、控制性詳細規(guī)劃計算機輔助設(shè)計、修建性詳細規(guī)

紐約的原真性在哪里？或許在全球客眼中那些迷人的食坊酒肆、藝術(shù)畫廊、舊建筑，本身就是紐約城市發(fā)展的不斷變化的代表。一個地方的魅力不在于一切從未改變，而是在時代的進化中，如何讓這種原真性得以保存。本書作者觀察分析了六個紐約原生地區(qū)——布魯克林、哈萊姆、東村、聯(lián)合廣場、雷德胡克、都市農(nóng)園涉身城市規(guī)劃改造與社區(qū)鄰里文化的蘇醒與

城市與區(qū)域規(guī)劃空間分析方法

《城市規(guī)劃計算機輔助設(shè)計綜合實踐：AutoCAD2015/ArcGIS/PS/SU》從AutoCAD2015規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)操作入手，由淺入深地介紹了規(guī)劃設(shè)計地形分析的基本處理方法、三維設(shè)計的基本功能、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)居住區(qū)詳細規(guī)劃設(shè)計、AutoCAD圖紙集的綜合運用與管理等繪制方法與過程；本書以實踐工程

本書共六章組成。第1章系統(tǒng)研究了我國多規(guī)分立及其演化過程，多規(guī)合一的實踐、難度和原因。第2-3章概述了國外、臺.灣地區(qū)和我國大陸空間規(guī)劃類型，如基于地方自治型的空間規(guī)劃（美國自由式城市與區(qū)域規(guī)劃、德國分層式空間規(guī)劃體系）、國家干預(yù)型空間規(guī)劃（日本城市/國土空間規(guī)劃體系、荷蘭空間總體規(guī)劃和英國區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃）、臺.灣地區(qū)實

《博瑞森管理叢書·產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)規(guī)劃、招商、運營實戰(zhàn)》是目前中國一本系統(tǒng)解讀產(chǎn)業(yè)園區(qū)和產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)建設(shè)運營的實戰(zhàn)寶典�！恫┤鹕�管理叢書·產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)規(guī)劃、招商、運營實戰(zhàn)》作者閻立忠具有多年產(chǎn)業(yè)園區(qū)操盤經(jīng)驗，曾在天津高新區(qū)、濱海新區(qū)操盤建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在書中，作者將自己多年的寶貴經(jīng)驗和心得

城鄉(xiāng)空間社會調(diào)查是高等院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的一項重要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生參與社會調(diào)查的理論、方法、技能與素養(yǎng)。全書內(nèi)容包括：課程概述；研究建構(gòu)；資料收集；資料分析：實例評析等�！冻青l(xiāng)空間社會調(diào)查原理、方法與實踐》可供廣大城市規(guī)劃師、城市管理人員、高等院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)師生等學(xué)習(xí)參考。