本書在形象上選用了深受孩子們喜愛的《精靈夢葉羅麗》動畫里的仙子和公主,更有親和力。在內(nèi)容設計上更適合低年齡段的孩子自己動手,幫助孩子培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。隨書附贈了亮閃閃的鉆石形貼紙,讓孩子在完成做手工的同時還能用貼紙裝飾自己的手工作品,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力。

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本書為一本低幼互動數(shù)數(shù)書,同時也是一本千方百計不讓你數(shù)到除1以外其他數(shù)字的認知書,非常適合家長或者老師和孩子一起閱讀。既能認知頁面里的事物,還能邊看邊找,同時給剛學數(shù)數(shù)的小朋友滿滿的成就感和自信心。里面有很多有趣的東西可以數(shù),比如鯨魚、狒狒、彩虹、金字塔,甚至還有扮成牛仔的鴨子呢!千萬不要被這些東西影響,你的任務只有一

本書由培生教育集團出品,是適合4歲以上孩子的口語分級套系之一,屬于第二個難度級別,循序漸進提高口語能力。所有的故事和文本設計都是為了讓孩子能夠流利地用英語進行日常交流。除日常生活場景外,還涉及到科普類的專門領域,詞匯稍復雜,句子稍長,時態(tài)有變化。故事類與非虛構(gòu)類相結(jié)合,每冊都有一個語言學習主題,強化英語語言的實際運用。

在傳統(tǒng)教學活動中，教師把臨摹成人范畫和單純的灌輸技能技巧作為兒童啟蒙繪畫的方法。這種示范和模仿的教學方式雖然可以快速地讓兒童掌握繪畫中的技能技巧，但是忽視了兒童豐富的內(nèi)心世界，也忽視了兒童的認知特點，讓兒童形成了思維定勢，并且在不知不覺中失去了繪畫的興趣和動力。年齡越小的孩子，越是以自動化的、無意識的內(nèi)隱學習為主。本書

0~3歲嬰幼兒的教育與保育具有重要的價值與意義，社會和家庭都對嬰幼兒教育提出了更高的要求。本教材高職學生的學習特點，著眼于培育學生嬰幼兒照護、教育反思的能力，分7個項目闡述了嬰幼兒活動與設計方面的知識，從而提高學生在0~3歲嬰幼兒活動設計方面的能力。本教材也可供家長和社區(qū)工作者參閱，以整體提高我國嬰幼兒的教育和發(fā)展水平

辦一所人人有好奇心、個個有創(chuàng)造力的創(chuàng)想學校是這所辦學十年一以貫之的愿景；本書是圍繞“用創(chuàng)想叩開錢學森之問”之使命，如何通過學科規(guī)劃、學科名片、學科育人路徑等等將創(chuàng)想素養(yǎng)植入到國家課程的創(chuàng)造性實施中；既有理性的學科理論建構(gòu)，也有具體的學科實施路徑，更有豐富多元充滿創(chuàng)意的可操作的學科育人案例；這是一本辦學十年從學科育人的角

本書為幼兒早教啟蒙發(fā)聲書，全書按主題分類，囊括了常見動物、恐龍、果蔬、日常用品、形狀、標志、各國國旗、交通工具和工程作業(yè)車、武器、數(shù)字和漢語拼音、英文、兒歌和唐詩等內(nèi)容，涵蓋了學前早教啟蒙的基常用知識，搭配生動活潑的全景插畫，可謂內(nèi)容豐富，趣味十足。配合電子發(fā)聲器，每種事物都能實現(xiàn)發(fā)音功能，配合有趣的語音提問環(huán)節(jié)，從而