潘一鳴所*的《成功之路--談鋼琴演奏與教學(xué)》以其一生鋼琴演奏與教學(xué)的心得寫成。書中的有關(guān)技術(shù)分析，都是緊扣音樂作品的內(nèi)容，提出科學(xué)的彈奏方法，并根據(jù)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，列出了鋼琴教學(xué)常用樂曲的難易程度區(qū)別，幫助教師有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生彈奏，提高學(xué)生的音樂文化修養(yǎng)，提出了建立中國(guó)的鋼琴學(xué)派的*高目標(biāo)。

潘一鳴所*的《成功之路--談鋼琴演奏與教學(xué)》以其一生鋼琴演奏與教學(xué)的心得寫成。書中的有關(guān)技術(shù)分析，都是緊扣音樂作品的內(nèi)容，提出科學(xué)的彈奏方法，并根據(jù)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，列出了鋼琴教學(xué)常用樂曲的難易程度區(qū)別，幫助教師有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生彈奏，提高學(xué)生的音樂文化修養(yǎng)，提出了建立中國(guó)的鋼琴學(xué)派的*高目標(biāo)。

《巴赫創(chuàng)意曲集教學(xué)與彈奏指導(dǎo)》將收錄的巴赫的《創(chuàng)意曲集》分為兩部分：十五首二部創(chuàng)意曲；十五首三部創(chuàng)意曲。《創(chuàng)意曲集》是巴赫為他的兒子威廉·弗里德曼·巴赫學(xué)習(xí)鍵盤音樂而創(chuàng)作的練習(xí)曲。創(chuàng)意曲就是一個(gè)樂思、主題或動(dòng)機(jī)用不同的對(duì)位手法加以發(fā)展，創(chuàng)作出一首優(yōu)美動(dòng)人的完整樂曲。

《幼兒歌曲彈唱教程（修訂版）》系統(tǒng)地講述了為幼兒歌曲編配和聲、伴奏音型的方法，以及幼兒歌曲彈唱常見問題的處理方法，如歌曲旋律的處理方法、歌曲前奏、間奏、尾奏的設(shè)計(jì)、幼兒歌曲彈唱的方法等�！队變焊枨鷱棾�教程（修訂版）》中還選擇了一些旋律優(yōu)美的歌曲作為譜例，部分幼兒歌曲精心配置了和聲及伴奏音型，為學(xué)生提供了豐富、詳盡的練習(xí)

本書為教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課“幼兒教師音樂技能”配套教材，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫。本書結(jié)合當(dāng)前幼兒園一線教學(xué)實(shí)踐，通過鋼琴?gòu)椬�、幼兒歌曲伴奏等基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生最終掌握幼兒園一線教師崗位所必需的幼兒歌曲伴奏與彈唱技能。本書分“鋼琴?gòu)椬唷迸c“幼兒歌曲伴奏”兩部分，設(shè)計(jì)了“大小調(diào)主和弦及五指音

《鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.大大縮短了從零基礎(chǔ)到熟手的訓(xùn)練時(shí)間：《鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》的編寫使用線譜加和弦標(biāo)記的形式，有很強(qiáng)的規(guī)律性，這種方法可以方便學(xué)習(xí)者迅速、準(zhǔn)確地識(shí)譜，并熟練結(jié)合左手的伴奏音型，能讓學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)迅速提高自己的應(yīng)用鋼琴?gòu)椬嗨�平，建立學(xué)習(xí)者的自信心。2.基于工作過程

《鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.大大縮短了從零基礎(chǔ)到熟手的訓(xùn)練時(shí)間：《鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》的編寫使用線譜加和弦標(biāo)記的形式，有很強(qiáng)的規(guī)律性，這種方法可以方便學(xué)習(xí)者迅速、準(zhǔn)確地識(shí)譜，并熟練結(jié)合左手的伴奏音型，能讓學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)迅速提高自己的應(yīng)用鋼琴?gòu)椬嗨�平，建立學(xué)習(xí)者的自信心。2.基于工作過程

吉他屬于彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)、民歌、弗拉明戈中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領(lǐng)域里，吉他常以獨(dú)奏或二重奏的形式演出。為了讓廣大吉他愛好者系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)吉他，特地錄制高清DVD視頻教程，深入淺出、從基礎(chǔ)到入手，向難點(diǎn)發(fā)起沖刺，助你快速提高，早日成為吉他高手。

本教程按照由淺入深、由易到難的專業(yè)學(xué)習(xí)過程，內(nèi)容細(xì)致專業(yè)，選曲豐富廣泛，分為啟蒙篇、入門篇和提高篇三個(gè)階段，每個(gè)階段都包含理論知識(shí)講解、基礎(chǔ)彈奏練習(xí)和演奏會(huì)表演曲目。關(guān)于本書內(nèi)容。我們按照原稿再三修訂。修訂錯(cuò)字及排版出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，力爭(zhēng)一絲不茍地，完美地呈現(xiàn)給廣大的讀者。比如：五線譜清晰度和準(zhǔn)確性，作者使用標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，因

鋼琴課是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程。開設(shè)鋼琴課的目的是讓該專業(yè)學(xué)生能夠掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識(shí)�！朵撉倩�礎(chǔ)與即興伴奏（上冊(cè)）》針對(duì)幼兒師范學(xué)校鋼琴課教學(xué)，旨在提高學(xué)生的鋼琴?gòu)椬嗷�礎(chǔ)技能，以基本奏法和常用調(diào)式為例，多方面滲透鋼琴?gòu)椬嗷�礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴曲演奏、兒歌彈唱、歌曲伴奏編配打下基礎(chǔ)。