18世紀(jì)，社會、文化與藝術(shù)彼此之間形成了巨大反差；科學(xué)和技術(shù)取得驚人進(jìn)步；而政治的變化更是翻天覆地。歷史學(xué)家通常將18世紀(jì)末期視為現(xiàn)代的開端。洛可可和新古典主義主導(dǎo)了18世紀(jì)歐洲的視覺藝術(shù)。同其他文明的交互聯(lián)系為歐洲藝術(shù)帶來了新的藝術(shù)風(fēng)格和審美理念，這體現(xiàn)在兩個方面：一是對異國情調(diào)的興趣，二是對外來文化及其影響的淺層回

《中國藝術(shù)年鑒2014年卷（套裝上下冊）》為中國藝術(shù)研究院《中國藝術(shù)年鑒》編輯部按照慣用的藝術(shù)分類方式并結(jié)合年鑒編輯體例編輯的2014年國家藝術(shù)年鑒。年鑒分為上下兩卷，上卷分別為總類卷、戲曲卷、話劇卷、音樂卷、歌劇音樂卷、舞蹈卷、曲藝卷；下卷分別為電影卷、電視藝術(shù)卷、美術(shù)卷、工藝美術(shù)卷、攝影卷、書法篆刻卷、設(shè)計(jì)卷、索引

本書一改傳統(tǒng)藝術(shù)史的寫作思路，在全書的開篇先教給讀者分析藝術(shù)的方法，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步開始以歷史時間為軸線展開分析。第二章介紹了經(jīng)典的史前藝術(shù)，包括新石器時代的西歐、亞洲、東亞和非洲藝術(shù)。除此之外，還從人文的角度介紹了史前的藝術(shù)家與當(dāng)代藝術(shù)家的比較，這些比較都是基于其具體的社會情境來進(jìn)行的。第三章圍繞古代藝術(shù)中的經(jīng)典之

潘耀昌主編的《燃點(diǎn)（上海美術(shù)學(xué)院老教授作品展）》展示了上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院老教授們的藝術(shù)創(chuàng)作成果，內(nèi)容包括油畫、國畫、雕塑和設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了長期從事美術(shù)教育工作的老教授不懈的藝術(shù)追求和創(chuàng)作風(fēng)貌，對于上海美術(shù)教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展具有重要意義。

第一部：《住在藝術(shù)里的孩子》釋放孩子天性，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力思維幾乎每個孩子都愛畫畫！父母或老師，怎樣尊重他們的繪畫行為？怎樣珍惜他們的繪畫敏感期？怎樣保護(hù)他們在不同階段的特性與差異？怎樣激發(fā)他們在創(chuàng)作中的想象力、表現(xiàn)力和美好的情感？怎樣幫助他們獲得心靈的自由、審美的快樂和有力的信心？這是無數(shù)中國父母和教育者所熱切關(guān)心的

四川是文化大省，百年來涌現(xiàn)出一大批卓越的藝術(shù)家，如國畫家中的張大千、石魯、蔣兆和、陳子莊、王敬恒，油畫家中的何孔德、杜泳樵、羅中立、程叢林、何多苓、周春芽、葉永青，雕塑家中的劉開渠、朱成，書法家中的謝無量、郭沫若、趙熙、劉孟伉、余中英等，他們是四川文化的名片。遺憾的是，這些名片目前還是零碎的，缺乏整體性。經(jīng)過前期論證，

DK兒童百科系列的又一力作，內(nèi)容包括繪畫、雕塑、攝影、音樂和舞蹈五個部分，是一本包羅萬象的藝術(shù)百科全書。本書用精美的圖片，生動的語言，豐富全面的知識帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個繽紛的藝術(shù)世界，穿越藝術(shù)的歷史，滿足孩子們的種種好奇心，全面講述了世界上*偉大的藝術(shù)的演變過程。

該書以黃胄為個案，選取了其30余件作品，包含書畫、印章等，結(jié)合當(dāng)時的社會背景和畫家生平進(jìn)行解讀，深入挖掘其藝術(shù)特色和成就，既觀照其藝術(shù)主張，也研究其藝術(shù)人生，在近現(xiàn)代中國美術(shù)的整體歷史中闡述其藝術(shù)成就和影響。

該書以蕭俊賢為個案，選取了其30余件作品，包含書畫、印章等，結(jié)合當(dāng)時的社會背景和畫家生平進(jìn)行解讀，深入挖掘其藝術(shù)特色和成就，既觀照其藝術(shù)主張，也研究其藝術(shù)人生，在近現(xiàn)代中國美術(shù)的整體歷史中闡述其藝術(shù)成就和影響。

本書探訪希臘羅馬，以石窟雕塑、壁畫、古代建筑等藝術(shù)遺產(chǎn)為基礎(chǔ)，用再創(chuàng)造的圖像的形式展現(xiàn)并傳達(dá)藝術(shù)家個人對文化和歷史的理解，配以適量文字，從學(xué)術(shù)和人文的角度加以闡釋。