本書結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案以及低幼兒童文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),闡述了低幼兒童文學(xué)的基本理論和常用體裁的知識(shí)。本書共包括八章和一個(gè)附錄,分別為:幼兒文學(xué)的基本理論、幼兒詩(shī)歌、幼兒散文、童話與寓言、幼兒生活故事、幼兒圖畫書、幼兒科學(xué)文藝、幼兒文學(xué)作品的教育活動(dòng)。

本書共十二章，內(nèi)容包括：文學(xué)概說(shuō)、多角度認(rèn)識(shí)文學(xué)、文學(xué)作品、作品分析模式、文學(xué)創(chuàng)造、創(chuàng)意寫作理論、文學(xué)接受、文學(xué)的文化闡釋、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)批評(píng)方法等。

本書為汪榕培教授的文集，收錄文章內(nèi)容涉及中國(guó)典籍英譯研究、中國(guó)古典散文、詩(shī)歌、古典戲曲等的英譯和研究。內(nèi)容涉及論中國(guó)典籍英譯和研究、中國(guó)古典散文英譯和研究、中國(guó)古典詩(shī)歌英譯和研究、中國(guó)古典戲劇英譯和研究等。

朱豐順同志《文藝?yán)碚撎剿骷�》主要精選自兩個(gè)部分：曾在刊物上發(fā)表的文章，曾發(fā)表的專著中的精華內(nèi)容。作為一部具有很高學(xué)術(shù)價(jià)值的選集，在下述問(wèn)題上作出了具有真知灼見的闡述。一、學(xué)科需要填補(bǔ)和解決的空白，如《意象思維邏輯論》《藝術(shù)靈感發(fā)生的條件及神經(jīng)生理機(jī)制》；二、在原有的學(xué)科基礎(chǔ)上向前推進(jìn)一步，如《原始社會(huì)的技藝和技藝心理的

《觀賞圖畫書中的圖畫》是一本閱讀理論指導(dǎo)書，全書借助一些實(shí)用的知識(shí)、理論和方法指導(dǎo)，來(lái)幫助讀者提高觀賞和解讀圖畫書中的圖畫的能力。 全書分為幾個(gè)部分：《整體的仔細(xì)觀賞》、《仔細(xì)觀察前后文本》、《實(shí)際的觀察行動(dòng)》幾個(gè)章節(jié)講述閱讀圖畫書的基本步驟和方法，并通過(guò)圖畫書案例分析，讓讀者學(xué)會(huì)透過(guò)圖畫表面的色彩、明暗、大小比例、形

本書系統(tǒng)講授當(dāng)代文學(xué)批評(píng)觀念和方法，主要內(nèi)容包括緒論與文學(xué)批評(píng)的歷史和功能、文學(xué)批評(píng)方法論、文學(xué)批評(píng)的寫作三部分。分別講述了社會(huì)歷史批評(píng)、印象批評(píng)、心理批評(píng)、文體學(xué)批評(píng)、文體批評(píng)、性別批評(píng)、文化批評(píng)等批評(píng)方法的理論觀點(diǎn)、基本特征和分析步驟，批評(píng)主體、寫作技巧及批評(píng)文本樣式。

本書為比較文學(xué)理論領(lǐng)域的英文學(xué)術(shù)研究論文集，主要討論西方的文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)理論問(wèn)題，收錄論文近20篇，涉及女性主義批評(píng)、翻譯理論與翻譯技巧、闡釋學(xué)等論域。收錄論文的作者有國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者，也有國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的博士研究生等新興青年學(xué)者，文章論證嚴(yán)謹(jǐn)、材料豐富、視野開闊，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

原版文學(xué)核心概念叢書之一

本書輯錄了“文學(xué)基礎(chǔ)理論及批評(píng)理論研究”、“西方文論研究”、“中國(guó)古代文論研究”、“圖像與媒介理論研究”、“作家作品評(píng)論”等專題性研究論文30余篇，另有“附錄”2篇�，F(xiàn)所收入論文是通過(guò)認(rèn)真審讀從80余篇文章中選定的，這些研究論文注重問(wèn)題意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性、導(dǎo)向性，對(duì)當(dāng)前我國(guó)文藝?yán)碚擃I(lǐng)域里的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考

傅山是明末清初傳奇而又神秘的人物。他通曉經(jīng)史、諸子、佛道之學(xué)，諳熟金石音韻學(xué)，兼善詩(shī)書畫，有“醫(yī)圣”之名。本書講述了傅山歷史上首次聯(lián)合學(xué)生赴京請(qǐng)?jiān)笧槔蠋熎椒吹膲雅e、反清復(fù)明的經(jīng)歷等，概述了其理學(xué)思想、社會(huì)啟蒙思想、治學(xué)之道，及其文學(xué)、書法、繪畫理論，解析了傅山如何在動(dòng)亂時(shí)期成就全能之自我。