本書(shū)內(nèi)容緊扣最新版《醫(yī)師資格考試大綱》,以規(guī)劃教材為基礎(chǔ),以臨床能力為重點(diǎn),側(cè)重于知識(shí)、理論的綜合運(yùn)用。本套叢書(shū)品類(lèi)齊全,品種豐富,共有公共衛(wèi)生、鄉(xiāng)村、中醫(yī)、口腔、臨床五個(gè)科類(lèi),分別包含應(yīng)試指導(dǎo)和或核心考點(diǎn)、應(yīng)試習(xí)題集、考點(diǎn)精析與避錯(cuò)、模擬試卷等,能夠滿(mǎn)足廣大考生復(fù)習(xí)考試的需要。

本書(shū)圍繞著醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)集團(tuán)化問(wèn)題，探討了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)集團(tuán)化的現(xiàn)實(shí)需求與行為邏輯、相關(guān)類(lèi)型與發(fā)展現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)變化與治理效益、結(jié)構(gòu)缺陷與體制困境，并通過(guò)實(shí)證對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)集團(tuán)化治理的功能優(yōu)勢(shì)和運(yùn)行機(jī)理進(jìn)行了科學(xué)評(píng)價(jià)和系統(tǒng)分析，提出“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)集團(tuán)化”、“集團(tuán)多重法人治理向單一法人治理轉(zhuǎn)型”、“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)不完全整合”的

本書(shū)主要內(nèi)容包括：產(chǎn)前斯聽(tīng)力損失的預(yù)防與控制、圍產(chǎn)期和嬰幼兒斯聽(tīng)力損失的預(yù)防與控制、兒童期(含青年少期)聽(tīng)力損失的預(yù)防與控制等。

本書(shū)系統(tǒng)地總結(jié)了生長(zhǎng)過(guò)程中影響兒童發(fā)育和行為的問(wèn)題，并介紹了兒童生長(zhǎng)發(fā)育中疾病防治的相關(guān)內(nèi)容。首先，介紹了兒童生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)的規(guī)律與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及兒童合理喂養(yǎng)的內(nèi)容；隨后，講解了遺傳與代謝性疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等；最后，涉及兒童保健的內(nèi)容，對(duì)兒童保健評(píng)價(jià)指標(biāo)、各年齡段兒童的保健重點(diǎn)和具體措施等進(jìn)行了

診所工作包括患者接診、治療計(jì)劃、轉(zhuǎn)診、診療、復(fù)查等。如何優(yōu)化診療的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、提升工作效率、明確分工職責(zé)以及效能產(chǎn)生，需要建立一支具有互補(bǔ)技能、互相承擔(dān)責(zé)任、目標(biāo)一致、互幫互助的團(tuán)隊(duì)，這是高品質(zhì)診所的核心價(jià)值。本書(shū)細(xì)膩、豐富地講述了牙科診所在服務(wù)品質(zhì)和管理方面的需求。作者汲取近50年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的精華，整理了牙科診所的接診

本書(shū)300多條健康建議包含了各個(gè)年齡段人群的不同需求。有根據(jù)不同季節(jié)的養(yǎng)生方法、日常健康飲食習(xí)慣、適合不同年齡人群的健身方法和注意事項(xiàng)、心理調(diào)適方法、人體生理結(jié)構(gòu)和基本的病理生理機(jī)制、居家健康細(xì)節(jié)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、疾病預(yù)防、急救知識(shí)、常見(jiàn)病診療建議等生活必備健康知識(shí)。希望讀者能夠多掌握一點(diǎn)健康知識(shí),提高健康素養(yǎng),更新健康

本書(shū)共12個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：釀造果酒、果醋，研制一款紅甜菜葡萄紅棗復(fù)合果蔬汁飲料，研制一款多酚果蔬粉固體飲料，釀造美味可口的功能性米酒，自釀葡萄酒，釀造高梁呷酒，體驗(yàn)消除植物性毒素的食材烹飪方法，設(shè)計(jì)控制有害物質(zhì)產(chǎn)生的食品加工與烹飪指南，制作風(fēng)味獨(dú)特的饅頭等。

本書(shū)采用項(xiàng)目導(dǎo)向、模塊化設(shè)置和任務(wù)驅(qū)動(dòng)編寫(xiě)法進(jìn)行編寫(xiě)，以餐飲食品生產(chǎn)流程為主線設(shè)置項(xiàng)目，各項(xiàng)目按主要內(nèi)容設(shè)置模塊，每個(gè)模塊由案例導(dǎo)入、工作任務(wù)和知識(shí)鏈接等欄目組成，其間穿插案例分析和拓展閱讀，每個(gè)模塊結(jié)束設(shè)置實(shí)踐操作題，使教材形成以餐飲業(yè)食品安全控制的能力培養(yǎng)為核心，項(xiàng)目導(dǎo)向、模塊化設(shè)置、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為特色，注重理論與實(shí)踐

“健康公益”以改革開(kāi)放以來(lái)活躍在醫(yī)療衛(wèi)生及大健康領(lǐng)域的公益慈善力量為研究對(duì)象，集中探討在健康中國(guó)戰(zhàn)略及多層次醫(yī)療保障制度體系建設(shè)進(jìn)程中，健康公益在形式、路徑、機(jī)制、模式等諸方面的表現(xiàn)及特征。作為首卷健康公益藍(lán)皮書(shū)，本報(bào)告嘗試進(jìn)行健康公益的概念建構(gòu)，并對(duì)其整體的基本情況進(jìn)行粗線條掃描，梳理兒童青少年心理健康、殘疾人康復(fù)、

本書(shū)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的編碼與錄入、數(shù)據(jù)的預(yù)處理、數(shù)據(jù)資料的描述性分析、統(tǒng)計(jì)圖表、均值的參數(shù)檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)、列聯(lián)表資料的檢驗(yàn)、方差分析、數(shù)據(jù)資料的相關(guān)性分析、回歸分析、Logistic回歸分析、生存分析、因子分析、信度分析與效度分析、聚類(lèi)分析與判別分析、時(shí)間序列分析、診斷試驗(yàn)的評(píng)價(jià)與ROC曲線分析等十七章，涵蓋了絕大部分統(tǒng)