現(xiàn)代印地語(yǔ).3

《葡萄牙語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法教程》引進(jìn)自德國(guó)Cornelsen出版社，根據(jù)國(guó)內(nèi)讀者的需求對(duì)原版中的德語(yǔ)部分進(jìn)行漢化，是\"外教社基礎(chǔ)語(yǔ)法系列\(zhòng)"中的葡萄牙語(yǔ)分冊(cè)。本書(shū)分為11章，涵蓋了葡語(yǔ)所有重要的語(yǔ)法點(diǎn)。每一章首先引入語(yǔ)法概念，而后進(jìn)行清晰地闡釋，并配有大量生動(dòng)例句，幫助讀者更好地理解和掌握葡語(yǔ)中的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。全書(shū)體系完整、

本書(shū)是一部較為系統(tǒng)完整的梵藏對(duì)照典籍，收錄的對(duì)照詞匯達(dá)上萬(wàn)條，目錄清晰、分類得當(dāng)、對(duì)照權(quán)威，并且做了相應(yīng)的語(yǔ)法解釋，實(shí)為難能可貴的梵文學(xué)習(xí)工具書(shū)。

《波蘭語(yǔ)義學(xué)派：理論、方法與比較》基于以往國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的系統(tǒng)梳理與回顧，采用歸納法、演繹法和比較分析法等定性研究方法，從歷時(shí)和比較兩個(gè)視角，在學(xué)術(shù)背景、哲學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)思想、研究方法、成果應(yīng)用等五個(gè)層面，分為八個(gè)專題，系統(tǒng)地考察了波蘭語(yǔ)義學(xué)派的自然語(yǔ)義元語(yǔ)言（naturalsemanticmetalanguage，

“拉丁語(yǔ)綜合教程”（LINGVALATINAPERSEILLVSTRATA）系我社2018年從意大利維真古典學(xué)院出版社（EdizioniAccademiaVIVARIUMNOVUM）引進(jìn)的一套拉丁語(yǔ)教材。本教材突破了傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯法，模仿自然的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)歸納語(yǔ)法知識(shí)并進(jìn)行運(yùn)用，以培養(yǎng)流暢閱讀拉丁文原典的

《走遍意大利》每章先將真實(shí)的語(yǔ)言信息總體呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，然后以交際法為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察每一個(gè)交際段落的語(yǔ)言和語(yǔ)法現(xiàn)象，繼而對(duì)主要的語(yǔ)言知識(shí)做出必要的總結(jié)，并以表格的形式呈現(xiàn)其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，文末給出一些實(shí)用性很強(qiáng)的交際用語(yǔ)。每章會(huì)有復(fù)習(xí)練習(xí)和自我測(cè)評(píng)�！蹲弑橐獯罄�（綜合教程2）》的每章均由多個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)構(gòu)成，適合60至

《大學(xué)意大利語(yǔ)閱讀教程》一共四冊(cè)，是為高等院校意大利語(yǔ)專業(yè)第二學(xué)年和第三學(xué)年的閱讀課程設(shè)計(jì)編寫(xiě)的，每?jī)?cè)分為18-20個(gè)單元，每單元包含2-3篇課文。《大學(xué)意大利語(yǔ)閱讀教程》的教學(xué)目的在于提高學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)展知識(shí)面和詞匯量，進(jìn)而提高表達(dá)能力�！洞髮W(xué)意大利語(yǔ)閱讀教程4》以游記、采訪類文章為主，旨在讓學(xué)生了解中國(guó)人眼中的意

藥用拉丁語(yǔ)

本書(shū)將印度語(yǔ)言學(xué)家八戒居士皎月在7世紀(jì)撰寫(xiě)的古印度聲明學(xué)十大論之一《旃陀羅波聲明論》(藏文版)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，為后人學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)提供了很大的便利條件。

本書(shū)主要研究現(xiàn)代普什圖語(yǔ)以動(dòng)詞時(shí)間語(yǔ)義特征為核心的情狀體系統(tǒng)（客觀）和以視點(diǎn)分布對(duì)立為核心的視點(diǎn)體系統(tǒng)（主觀）二者之間的關(guān)系，并進(jìn)一步探索了普什圖語(yǔ)時(shí)、語(yǔ)態(tài)和式等范疇意義對(duì)句子體貌意義的影響，建立了一個(gè)相對(duì)完整的“雙部”普什圖語(yǔ)體貌系統(tǒng)理論框架，深化了對(duì)普什圖語(yǔ)時(shí)間語(yǔ)義表達(dá)的認(rèn)識(shí)。本書(shū)是我國(guó)近年來(lái)普什圖語(yǔ)研究方面取得的