本書是六集大型政論專題片《大國(guó)外交》的解說詞。全書講述了十八大以來，在總書記外交思想指導(dǎo)下，中國(guó)特色大國(guó)外交的恢宏歷程，展現(xiàn)了中國(guó)如何一步步走近世界舞臺(tái)中心、成為“世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序維護(hù)者”的絢麗畫卷�？傮w展示了在風(fēng)云激蕩的世界變化中，中國(guó)特色大國(guó)外交所肩負(fù)的歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與民族智慧，觀后令人

《國(guó)際研究型合作組織合作創(chuàng)新研究》簡(jiǎn)介：如何將RJVs這種創(chuàng)新路徑和利用外資方式靈活高效地應(yīng)用到我國(guó)的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改革實(shí)踐中，并促進(jìn)我國(guó)一帶一路建設(shè)的發(fā)展與完善，這是本專著研究的緣起。由于該研究的范圍廣、內(nèi)容多，因此，本專著僅從功能、制度、績(jī)效這三個(gè)視角來探究RJVs的合作創(chuàng)新。

四面楚歌篇是《大國(guó)游戲》系列的第四卷。本卷內(nèi)容的寫作橫跨了2008至2009年整整一年的時(shí)間，從那時(shí)或更早一些的時(shí)候起，世界的力量組合發(fā)生了非常深刻的變化，原先涌動(dòng)的暗流更是加速上浮。作者認(rèn)為從整體上看，盡管國(guó)內(nèi)存在種種矛盾和利益變局，但中國(guó)在國(guó)際整體格局中的勢(shì)頭依然是相當(dāng)樂觀的。在這個(gè)充滿著動(dòng)蕩和波折的變局中，如何保

夢(mèng)幻泡影篇是《大國(guó)游戲》系列的第三卷。本卷內(nèi)容的創(chuàng)作時(shí)間，恰好與國(guó)際金融危機(jī)大爆發(fā)的時(shí)間重合，因而這卷的內(nèi)容也主要談的是經(jīng)濟(jì)問題，有破有立，破的是鼓吹自由放任的經(jīng)濟(jì)右翼思想，立的是立足中國(guó)實(shí)際，建設(shè)、完善以中國(guó)為主體的經(jīng)濟(jì)圈思想。經(jīng)過金融危機(jī)的三年洗禮，在世界范圍內(nèi)，對(duì)于自由放任、金融至上的經(jīng)濟(jì)右翼思想已經(jīng)有了很多的分

花開花落篇是《大國(guó)游戲》系列的第二卷。自金融危機(jī)全面爆發(fā)以來，我們目睹了美國(guó)政治的更迭，日本重心的動(dòng)搖，眼看著北方電信、摩托羅拉的衰落，華為、比亞迪的崛起。同時(shí)我們也看到了國(guó)內(nèi)矛盾的進(jìn)一步發(fā)酵，一些不健康的因素，例如房地產(chǎn)，到了必須扭轉(zhuǎn)根本格局的地步；我們還看到了哥本哈根會(huì)議，看到了歐洲的困境，看到了谷歌事件。在這樣一

該書是《大國(guó)游戲》系列的第一卷。本卷內(nèi)容以2008年的幾個(gè)關(guān)鍵歷史事件為切入點(diǎn)，通過回顧過去，理清了以往的大國(guó)間交往的眾多內(nèi)在線索，為著眼于今天做了詳盡的鋪墊。當(dāng)國(guó)人習(xí)慣于舊游戲中的思維定勢(shì)，聚焦于東南沿海彌漫的寒流之時(shí)，作者從中亞、中東、北非到歐俄入手，將石油列為關(guān)鍵詞，提醒我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，重視我們的西北、西南、華中、

這里雖然看不見滾動(dòng)的煙塵，卻充滿著玄機(jī)暗算、唇槍舌劍。《中國(guó)古代外交/中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化》以古代邦交為背景，圍繞捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)這一主題，展示了中國(guó)古代各種各樣的外交斗爭(zhēng)。古代中國(guó)涌現(xiàn)了許多杰出的外交官，《中國(guó)古代外交/中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化》同時(shí)也記述了他們非凡的人和事跡。

本書是一部比較美學(xué)專著，重在探究叔本華哲學(xué)與王國(guó)維人本—藝術(shù)美學(xué)的關(guān)系。 從美學(xué)上看，王國(guó)維既是20世紀(jì)中西美學(xué)關(guān)系史的開山鼻祖，又是中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的奠基者，堪稱“創(chuàng)世紀(jì)”。這一切，是王國(guó)維至1908年便基本完成。當(dāng)時(shí)王國(guó)維（1877-1927）正年輕，其靈魂正經(jīng)歷青春期特有的憂生之苦。憂生之苦，既是青年王國(guó)維師承叔本

本書是幼小銜接教程，針對(duì)4-6歲孩子的思維特點(diǎn)，通過一個(gè)個(gè)有趣的小故事，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維來思考問題、解決問題。根據(jù)小學(xué)的數(shù)學(xué)要求，為孩子進(jìn)行圖形、邏輯、排隊(duì)等數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，為幼兒園小朋友升入小學(xué)做準(zhǔn)備。

中美關(guān)系是我們非常重視的雙邊關(guān)系，當(dāng)雙方努力探索新型大國(guó)關(guān)系時(shí)，如何避免因戰(zhàn)略誤判而重蹈歷史的覆轍，就變得非常重要。在1941～1950年，當(dāng)美國(guó)頻繁卷入東亞事務(wù)時(shí)，其與中國(guó)的分歧就存在并有所發(fā)展；當(dāng)兩國(guó)關(guān)系面臨重大抉擇時(shí)，此分歧演變?yōu)闆Q裂。當(dāng)今，中美關(guān)系因冷戰(zhàn)結(jié)束和經(jīng)濟(jì)全球化而有所改善，但根本分歧仍在，影響美國(guó)對(duì)華政