高情商才有好未來。本書用情商是什么、自我認(rèn)同、人際交流、同伴關(guān)系、影響力、情商和孩子的未來六大部分，系統(tǒng)地探討，情商到底如何影響孩子，以及我們該以怎樣的手段幫助孩子提升情商的表現(xiàn)水平。著名兒童心理學(xué)家葉壯告訴我們：，情商在本質(zhì)上，是一種內(nèi)隱能力--它并不是有禮貌、敢上臺、會說話本身，它是這些行為的心理內(nèi)核。第二，情商是

本書將提供你所需的信息和工具，幫你更好地了解你的孩子，制止不良行為和家庭糾紛，并以清楚和易理解的方式去教授規(guī)則。本書分為兩個部分，回答了兩個基本問題：，你和孩子之間到底怎么回事？第二，面對這種情況，你應(yīng)該做些什么？章至第五章旨在幫助你認(rèn)識到你和孩子之間的互動變化，并讓你認(rèn)識到哪些是你正在做卻毫無用處的事。章將會幫你發(fā)現(xiàn)

這是一部關(guān)于全面改善親子關(guān)系的教養(yǎng)備忘錄。哈佛醫(yī)學(xué)博士希米·康經(jīng)過15年潛心研究與實(shí)踐，提出了海豚教養(yǎng)法，旨在培養(yǎng)孩子未來所需的關(guān)鍵技能。由于這套育兒理念及方法在世界范圍內(nèi)被廣泛采納，希米·康被親切地稱為海豚媽媽。 海豚教養(yǎng)法是一種有力的新式育兒范本，它充滿智慧，注重生活方式和人際關(guān)系的平衡

本書為親子教育類圖書，其家庭教育理論依據(jù)《奶蜜鹽》一書。在傳統(tǒng)認(rèn)知里人們總認(rèn)為嬰幼兒的感知是低水平的，甚至忽略了嬰幼兒的一些生命本能需求和情感需求。而本書的作者從不同角度談及嬰幼兒的需求必須被滿足，及母親的在場對嬰幼兒成長的重大意義，以及父母應(yīng)如何自我反思，從而更好地教育孩子。書中故事豐富好讀啟迪性強(qiáng)，并在文尾提煉出針

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展得如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到國家和民族的未來。本書從當(dāng)代家庭教育的理論、原則和方法入手，從老師的視角對家庭教育進(jìn)行深刻地詮釋。內(nèi)容重點(diǎn)圍繞家庭教育中的習(xí)慣培養(yǎng)、品質(zhì)培養(yǎng)和規(guī)則意識培養(yǎng)，同時融入家庭教育的中的抗挫折能力、創(chuàng)新

本書用簡明扼要的心理學(xué)原理呈現(xiàn)了生活中一個個生動而現(xiàn)實(shí)的案例后面的心理、家庭以及社會的成因與調(diào)整改變的思路。作者以近十年來對心理學(xué)學(xué)習(xí)研究得來的獨(dú)特認(rèn)識與理解，以及陪伴百余位青春期孩子與家庭成長，以及養(yǎng)育自己兩個孩子的經(jīng)驗，借助精神分析、催眠、現(xiàn)象學(xué)以及后現(xiàn)代心理咨詢的理論與原理，以質(zhì)樸的語言、簡單易行的方法，引導(dǎo)父母

“學(xué)前兒童家庭教育”是學(xué)前教育專業(yè)必修課程之一，是一門具有鮮明的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的特色課程。本課程的核心目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的家庭教育理論興趣，拓寬學(xué)生的家庭教育理論視野，提升學(xué)生的家庭教育觀念，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的思維方式。本課程以終身教育理念作指導(dǎo)，以學(xué)前兒童家庭教育過程中兒童身心健康發(fā)展為核心主線，衍

本書共12章，從生活中的常見案例入手，針對孩子在未來需要掌握獨(dú)立自主的生活能力，如“不用追著喂”“自己乖乖睡”“洗漱自己來”等，為家長提供心理學(xué)知識點(diǎn)和簡單實(shí)用的培養(yǎng)方法，以及有趣好玩的實(shí)操游戲。

本書是作者自己的育兒邏輯思維的實(shí)踐經(jīng)驗總結(jié),是一個母親對孩子教育和人生成長的踐行,由易到難,循序漸進(jìn),沿著人的婚姻、育兒、成長直至終生學(xué)習(xí)的人生軌跡展開,試圖用盡量少的文字,提供更多的邏輯關(guān)系與接口。書稿分成三大部分。第一部分是《育兒邏輯20篇》與《婚姻邏輯與思考20篇》,3歲以下幼兒家庭的穩(wěn)定是基礎(chǔ),因此選擇婚姻與育

沒有任何一本書，也沒有任何一位父母能夠完美地解決人生中的所有難題，這個難題當(dāng)然也包括艱難的工作之一，即如何培養(yǎng)快樂且有良好行為習(xí)慣的孩子�！稅鄣暮霞s：給家長和孩子的一本行為合約》一書對解決這些難題提供了非常有效的指導(dǎo)方針，希望對大家有所幫助。