(簡(jiǎn)策博文)這才是高情商養(yǎng)育:兒童心理學(xué)幫你養(yǎng)育高情商孩子
定 價(jià):49 元
高情商才有好未來(lái)。 本書(shū)用情商是什么、自我認(rèn)同、人際交流、同伴關(guān)系、影響力、情商和孩子的未來(lái)六大部分,系統(tǒng)地探討,情商到底如何影響孩子,以及我們?cè)撘栽鯓拥氖侄螏椭⒆犹嵘樯痰谋憩F(xiàn)水平。 著名兒童心理學(xué)家葉壯告訴我們: ,情商在本質(zhì)上,是一種內(nèi)隱能力--它并不是有禮貌、敢上臺(tái)、會(huì)說(shuō)話本身,它是這些行為的心理內(nèi)核。 第二,情商是一種泛化能力。高情商并不只是簡(jiǎn)單的心態(tài)好。 第三,情商的表現(xiàn)也講求一個(gè)恰到好處。 書(shū)中有眾多真實(shí)的兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的故事,每個(gè)案例都極具代表性,與理論相輔相成,更容易理解,同時(shí)更有實(shí)操性極強(qiáng)的提高兒童情商的辦法若干,給為人父母者以啟迪,更給孩子以理解和幫助。
1.體系清晰,結(jié)構(gòu)完整,非常方便父母掌握: 本書(shū)基于1個(gè)核心,分解為6個(gè)部分,通過(guò)40篇文章,4個(gè)情商游戲,來(lái)實(shí)現(xiàn)"定義真正的情商、解除對(duì)情商的誤解、提升情商的具體方法、表現(xiàn)情商的具體案例"等既循序漸進(jìn)又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)條理分明的"培養(yǎng)高情商孩子"的體系。 家長(zhǎng)可以步步為營(yíng)循序漸進(jìn)地一邊了解情商,一邊與孩子共同提升情商,終實(shí)現(xiàn)只有自己懂情商才能培養(yǎng)高情商孩子的真正蛻變。 2.理念先進(jìn),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),信服力強(qiáng): 包括:情商金字塔模型、情商發(fā)展的三個(gè)節(jié)點(diǎn)、自我認(rèn)同的三個(gè)關(guān)鍵詞、夸獎(jiǎng)三原則、人際關(guān)系的三個(gè)關(guān)鍵詞、融入群體的三個(gè)關(guān)鍵詞、提升影響力的兩個(gè)關(guān)鍵詞等。 3.以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,結(jié)合案例,打造超強(qiáng)實(shí)用性: 以問(wèn)題為導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目的,本書(shū)用6部分來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)用性。 分別是:,定義什么是兒童情商;第二,如何培養(yǎng)自我認(rèn)同;第三如何讓孩子擁有好的人際關(guān)系;第四,如何更好地讓孩子融入群體;第五如何提升孩子的影響力;第六,提升孩子情商的小游戲。 此外,作者用這套方法來(lái)培養(yǎng)自己的孩子,一方面在很多受邀節(jié)目中闡述這套方法,一方面在知乎等平臺(tái)以及其他內(nèi)容平臺(tái)講授這套方法,即做到了多方面的知行合一。 4.身份硬核,備受贊譽(yù),受眾廣泛: 、僮髡呱矸萦埠耍侵袊(guó)、美國(guó)雙料認(rèn)證的高級(jí)心理學(xué)家,并被國(guó)內(nèi)眾多節(jié)目、平臺(tái)、企事業(yè)單位邀請(qǐng)做嘉賓或講師。 ②本書(shū)所依靠的理論,主要基于兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和親子關(guān)系理論,作者葉壯在該領(lǐng)域的課程實(shí)踐已有上百場(chǎng),并且有多部著作出版。
葉壯 中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、中科院心理所發(fā)展與教育心理學(xué)碩士、美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員、愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年臨床心理學(xué)認(rèn)證、"知乎"心理學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)答主、"丁香醫(yī)生"專家顧問(wèn),"丁香媽媽"《寶寶好習(xí)慣養(yǎng)成課》《語(yǔ)言啟蒙課》主講人。 《育兒大師》《耐撕爸媽》《不可思議的媽媽》《愛(ài)幼星球》《我們仨》等節(jié)目特約專家。 具有發(fā)展心理學(xué)、親子關(guān)系和兒童教養(yǎng)方面的充足培訓(xùn)、研發(fā)經(jīng)驗(yàn),對(duì)家庭微觀關(guān)系、親子關(guān)系與兒童心理發(fā)展有深入研究。 講授《社交優(yōu)勢(shì)型兒童》《中國(guó)隔代養(yǎng)育》《兒童心理發(fā)展規(guī)律》《寶寶習(xí)慣養(yǎng)成課》《這個(gè)時(shí)代的校園暴力》等課程超百場(chǎng)。 著有《邊游戲,邊成長(zhǎng)》《21招,讓孩子獨(dú)立》《孩子的語(yǔ)言》《秒懂力》《智慧教養(yǎng)》,譯著《自驅(qū)型成長(zhǎng)》。
前言:情商,是一種能力章:今天的高情商,意味著明天更幸福什么才是值得培養(yǎng)的情商?如何用科學(xué)手段提升情商?第二章:如何培養(yǎng)自我認(rèn)同三個(gè)關(guān)鍵詞:自信,自律,追求進(jìn)步孩子愛(ài)說(shuō)"不"怎么辦?如何應(yīng)對(duì)孩子的"不"?孩子太悲觀怎么辦?怎樣夸出自信的孩子?什么樣的夸獎(jiǎng)算是好夸獎(jiǎng)?怎樣讓夸獎(jiǎng)走心地落在實(shí)處?如何不讓孩子"翹尾巴"?孩子抗挫力差,怎么辦?這樣培養(yǎng)孩子自己的事情自己做?如何提高孩子的主動(dòng)性?第三章:如何讓孩子擁有好的人際關(guān)系?三個(gè)關(guān)鍵詞:理解,友善,高效互動(dòng)還在愛(ài)發(fā)脾氣,怎么辦?孩子是顆"黏黏糖",怎么辦?孩子情緒管理能力差,怎么辦?第四章:如何更好地讓孩子融入群體?三個(gè)關(guān)鍵詞:處理矛盾、親社會(huì)行為、遵守規(guī)則別人家的孩子一起玩,我家孩子一旁看,怎么辦?如何挽救在人群中孤獨(dú)的孩子?"窩里橫,人前慫"的孩子怎么辦?孩子對(duì)別人的看法總是"無(wú)所謂",怎么辦?你的孩子有多大的影響力?如何讓"佛系"還在重新接地氣?第五章:如何提升孩子的影響力?兩個(gè)關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)才能,公眾表達(dá)孩子是個(gè)"空心人",怎么辦?孩子"說(shuō)不出個(gè)所以然",怎么辦?孩子不善表達(dá),怎么辦?怎樣幫助孩子更好地登臺(tái)表演?寫(xiě)在后:愿你也能培養(yǎng)出高情商的孩子附錄:能提高孩子情商的小游戲懸崖站立神筆復(fù)原情緒剪影我來(lái)當(dāng)"頭"