孫從音、范建明主編的《基本樂科教程(練耳卷)》是為高等師范院校音樂專業(yè)編寫的《基本樂科教程》中的練耳分卷。本書體現(xiàn)了對(duì)視唱練耳課教學(xué)目的的新觀念:提高音樂素質(zhì)、發(fā)展音樂記憶和培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。本書是作者在總結(jié)練耳課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)法,對(duì)八個(gè)音樂要素(曲調(diào)、音程、和弦、拍子、節(jié)奏、曲式、織體、音色)通過八個(gè)
《兒歌彈唱實(shí)用教程》為學(xué)前專業(yè)以及音樂學(xué)專業(yè)本科學(xué)生打造,具有技法簡(jiǎn)練、指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)。《兒歌彈唱實(shí)用教程》共分9章,第一章講正三和弦及屬七和弦的編配,第二章講第二章伴奏音型的三種基本形式,第三章講伴奏音型的變化應(yīng)用,第四章講副三和弦及重屬和弦在歌曲編配中的運(yùn)用,第五章講伴奏音型的擴(kuò)展應(yīng)用,第六章講無旋律伴奏的彈奏方式
高佳佳、杜欣編*的《歌曲分析與寫作(師范院校職業(yè)院校通用全國綜合院校藝術(shù)教育規(guī)劃教材)》為普通學(xué)校、藝術(shù)院校、職業(yè)院校相關(guān)課程編寫。該書特點(diǎn):其一,文字不多,既適應(yīng)大眾需求又不失知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。歌曲分析與寫作內(nèi)容簡(jiǎn)介:全書構(gòu)架精簡(jiǎn),內(nèi)容精煉,雖然文字不多,但全書有七十多個(gè)譜例說明問題,可謂淺入深出,是一本言簡(jiǎn)意賅的精華之
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
視唱練耳
本套書是與我社已經(jīng)出版的《中國民族聲樂教程》(簡(jiǎn)譜版)相配套的五線譜附鋼琴伴奏教學(xué)版本。根據(jù)教學(xué)需要細(xì)分為八冊(cè):一年級(jí)兩冊(cè),二年級(jí)兩冊(cè),三年級(jí)兩冊(cè),四年級(jí)兩冊(cè),每個(gè)年級(jí)的兩冊(cè)分別為上學(xué)期男女聲曲目和下學(xué)期男女聲曲目。書中曲目是從中國經(jīng)典藝術(shù)歌曲、歌劇選曲、影視歌曲、民歌、詩詞歌益等作品中精選出來的,并按照演唱難度做了教
本書共七章,內(nèi)容包括:聲樂藝術(shù)、聲樂藝術(shù)要素、聲樂教學(xué)藝術(shù)、聲樂教學(xué)中的“技”與“藝”、聲樂教學(xué)語言、聲樂教學(xué)心理、聲樂教學(xué)情緒。
本書共二十課,每課包括聽覺分析、節(jié)拍節(jié)奏、旋律記憶、視唱四個(gè)部分,主要介紹了屬七和弦原位、轉(zhuǎn)位及其解決;混合拍子,四二拍、四三拍、八六拍、八九拍、八十二拍中的復(fù)雜切分節(jié)奏,細(xì)分節(jié)奏,變換拍子、交替拍子;四個(gè)升降號(hào)至七個(gè)升降號(hào)大小調(diào)及民族調(diào)式視唱。
本書是針對(duì)兒童的特制大音符版本五線譜書寫練習(xí)本。本書共包含樂理小常識(shí)講解和五線譜書寫練習(xí)兩部分。樂理小常識(shí)包含兒童在學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴或其他需要識(shí)五線譜的樂器時(shí),需要掌握的樂理知識(shí),本書用圖解的形式進(jìn)行說明,更方便兒童學(xué)習(xí)。五線譜書寫練習(xí)部分是按照湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程的課程體系,進(jìn)行課堂及課下的配套書寫練習(xí),更具有針對(duì)性。