本教材是由長三角護理貫通職業(yè)教育聯(lián)盟組織編寫的五年一貫制護理專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”融合式教材之一,全書共十七章,分別介紹了心理學(xué)的基本知識、精神障礙的基本知識、精神�？萍膊〖捌渥o理、精神科護理常用術(shù)語與管理等內(nèi)容。目的是幫助學(xué)生深刻理解心身之間的互相影響,掌握精神健康與疾病的基本知識與理論方法,為有效地維護個體的精神健康、預(yù)

本教材是三年制護理專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”融合式系列教材之一,引導(dǎo)學(xué)生明確護理學(xué)的基礎(chǔ)理論及學(xué)科框架,了解專業(yè)的核心價值觀及其發(fā)展趨勢。讓學(xué)生在護理專業(yè)學(xué)習(xí)的入門階段,全面了解護理學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵及特點、主要學(xué)科知識及課程體系、專業(yè)與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系等,為培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)素質(zhì)、提高學(xué)生獨立思考、獨立解決專業(yè)問題及創(chuàng)造性思維能力

本書將臨床護理實際和患者需求緊密結(jié)合，對臨床各科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)進行總結(jié)，并依據(jù)近年來臨床開展的醫(yī)療護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法，對原有的護理常規(guī)進行更新、補充和完善。書中具體內(nèi)容按內(nèi)、外、婦、兒、五官科進行分類，每一科選取常見病和多發(fā)病，介紹其臨床診療、護理診斷/問題、護理措施以及健康教育，旨在讓護理專業(yè)人員在

本書由長期從事醫(yī)療、消化內(nèi)鏡護理、內(nèi)鏡清洗消毒和護理管理方面的臨床工作人員編寫。本書全面總結(jié)了當(dāng)今我國消化內(nèi)鏡護理�？埔�求以及護理管理人員的實踐經(jīng)驗，從消化內(nèi)鏡中心工作人員的職責(zé)、工作流程以及工作制度，到診斷性消化內(nèi)鏡的護理配合、治療性消化內(nèi)鏡的護理配合、消化內(nèi)鏡診療的健康教育、消化內(nèi)鏡急救以及消化內(nèi)鏡中心質(zhì)量與管理等

“失智老年人照護職業(yè)技能等級證書”是教育部遴選認(rèn)定的1+X證書之一，由第二批職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織——北京中民福祉教育科技有限責(zé)任公司組織相關(guān)工作。作為考取“失智老年人照護職業(yè)技能等級證書”的指定配套教材，《失智老年人照護職業(yè)技能教材》（初級）由4個分冊組成，分別為失智照護與職業(yè)素質(zhì)、失智與健康促進照護、認(rèn)知與活動功能維

本教材參考《臨床50項護理技術(shù)操作指南》，結(jié)合臨床規(guī)培護士27項操作，將護理技能實訓(xùn)整合為基礎(chǔ)技能篇和�？萍寄芷�，共計32項操作，本著“需用為準(zhǔn)，夠用為度，實用為先”的原則，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，采用圖文并茂的流程圖使操作流程簡單化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。 本教材突出以人為本的理念，融入情景案例，引導(dǎo)學(xué)生將各種常用的護理技術(shù)操作

護理學(xué)是綜合自然、社會及人文的一門生命科學(xué)，隨著社會的進步和現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展，病人對護理工作有更高的要求，護理人員在護理病人時不僅要有精湛護理技能，而且要有扎實的專業(yè)知識。本教材根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合護士資格考試大綱，高度濃縮護理專業(yè)知識點，重點內(nèi)容突出標(biāo)記，活用圖表條理歸納，利用口訣總結(jié)記憶，將抽象內(nèi)容具體化、形象化，將

本書共分17章，內(nèi)容包括：醫(yī)院護理環(huán)境、入院和出院護理、舒適與臥位護理、休息與活動、醫(yī)院感染的預(yù)防控制、護理安全、清潔護理技術(shù)等。最后附有20個實訓(xùn)指導(dǎo)。

本書重點介紹了臨床常用基礎(chǔ)技能和�？萍寄�。詳細(xì)講解了臨床常用護理操作技術(shù)的目的、適應(yīng)證、操作步驟、注意事項及臨床考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，文字淺顯易懂，具有可操作性強的特點，對臨床護理人員有較強的實際指導(dǎo)意義。全書共分三部分，內(nèi)容涉及基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、專科護理技術(shù)共153項護理技術(shù)及相關(guān)護理理論知識。不僅對各項護理技術(shù)

本書主要側(cè)重于實用護理，重點介紹了實用護理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，同時，也闡述了我國護理管理、實踐中存在的問題。