本教材參考《臨床50項護理技術操作指南》，結合臨床規(guī)培護士27項操作，將護理技能實訓整合為基礎技能篇和�？萍寄芷�，共計32項操作，本著“需用為準，夠用為度，實用為先”的原則，根據(jù)學生認知規(guī)律，采用圖文并茂的流程圖使操作流程簡單化、系統(tǒng)化、結構化。
本教材突出以人為本的理念，融入情景案例，引導學生將各種常用的護理技術操作正確運用于不同病例中，操作過程中注重學生人文素養(yǎng)、臨床思維判斷能力、應變能力及工作的計劃性、條理性的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)護理工作的整體性與人文性。
本教材在內容編排上,具有以下特點：貼近臨床工作實際，使內容既能滿足當前護理教學工作的需求,又能體現(xiàn)護理學作為一級學科的專業(yè)新進展。緊跟學科前言，有知識拓展，有助于學生對相關內容的理解。在版面設計上,考慮護理技能實踐的特點,配有插圖、操作視頻，融入信息化資源,便于學生自學、復習和拓展知識。