本書分頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、項(xiàng)背腰骶部、上肢、下肢和腧穴九章，其中第一至第八章為局部解剖學(xué)內(nèi)容，第九章為腧穴解剖學(xué)內(nèi)容。
《人體形態(tài)學(xué)（第二版）》根據(jù)國(guó)家對(duì)高職醫(yī)藥護(hù)理教育培養(yǎng)實(shí)用性人才的改革精神編寫，將人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)和病理學(xué)四門形態(tài)學(xué)課程有機(jī)整合，按照人體系統(tǒng)組成，描述各器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)、微細(xì)結(jié)構(gòu)以及各系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸等病理變化的形態(tài)學(xué)特征，并歸納了臨床護(hù)理常見、常用操作技能的形態(tài)學(xué)知識(shí)，突出了實(shí)用性�！度梭w形
21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)，而人體是高級(jí)生命生、老、病、死的全面體現(xiàn)。探索人類自身的結(jié)構(gòu)、功能及生命歷程是生命科學(xué)研究的重要內(nèi)容�！度梭w的奧秘》通過(guò)專業(yè)的攝影、精心的編排，將應(yīng)用生物塑化技術(shù)保存的人體器官及整體標(biāo)本生動(dòng)而真實(shí)地呈現(xiàn)給讀者，帶領(lǐng)讀者深入人體內(nèi)部，認(rèn)識(shí)自身的正常結(jié)構(gòu)和異常改變，關(guān)注健康，珍愛生命；同時(shí)展
本教材根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，將人體解剖學(xué)、人體組織學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，體現(xiàn)了“局部與整體的統(tǒng)一”、“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一”、“宏觀與微觀的統(tǒng)一”。按照構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化等各大系統(tǒng)順序，描述了人體的組成、各系統(tǒng)重要器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要功能及其規(guī)律，以期幫助學(xué)生構(gòu)建人體解剖生理學(xué)知識(shí)體系總體框架，
由韓國(guó)教育部長(zhǎng)、首爾大學(xué)榮譽(yù)教授文勇鄰先生推薦，多名韓國(guó)*科普作家共同傾心奉獻(xiàn)，新創(chuàng)意、新概念的大型學(xué)習(xí)漫畫百科。本套書由韓國(guó)《科學(xué)》教科書的編創(chuàng)者和多名*科普作家、漫畫家共同精心策劃、傾心奉獻(xiàn)，是一套囊括人文、社會(huì)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)叢書。通過(guò)和讀者相互融通、產(chǎn)生強(qiáng)烈互動(dòng)的特別方式，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇和
《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)成果教材：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)》是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)成果教材，是昌吉衛(wèi)生學(xué)校解剖學(xué)教研室在示范校建設(shè)過(guò)程中，將人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)融合而成的教學(xué)改革成果�！秶�(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)成果教材：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)》以解剖結(jié)構(gòu)及護(hù)理工作崗
《人體形態(tài)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》是高職高專醫(yī)藥院校改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材。本書從具體的標(biāo)本與模型著手，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形態(tài)結(jié)構(gòu)的辨認(rèn)與觀察，著重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力，本書為全彩印，人體形態(tài)相關(guān)圖片色彩逼真，具有很強(qiáng)的實(shí)際操作意義�！度梭w形態(tài)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》共分為三篇，內(nèi)容包括人體形態(tài)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、人體解剖實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和臨床應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。《人體形態(tài)實(shí)驗(yàn)技
本書是全國(guó)高等醫(yī)藥院校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“十二五”規(guī)劃教材。本書分為兩篇三十四章，主要內(nèi)容包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)。為方便雙語(yǔ)教學(xué)和留學(xué)生全英教學(xué)，本書所有圖題和圖注均采用中英文對(duì)照，并在書后附有按章編排、配有國(guó)際音標(biāo)的組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)英文詞匯。本書可供五年制和八年制臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)使
醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，這就決定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的重要地位。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的大潮中，科學(xué)出版社于2007年出版了《醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》。這是一本由人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)3門形態(tài)學(xué)科組成的三位一體融合型的實(shí)驗(yàn)教材，改革的幅度較大。經(jīng)過(guò)5年多的應(yīng)用，收到了很好的教學(xué)效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方
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