《唱歌與幼兒歌曲彈唱（下）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照教育部2012年頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（2012年）等標(biāo)準(zhǔn)編寫而成�！冻枧c幼兒歌曲彈唱（下）/“十二五”職業(yè)教育國家
《賞劇論戲》收錄了項目組學(xué)員就戲曲音樂理論與評論文章36篇，文中不僅開拓了理論視野、開掘了思考深度，還提升了戲曲音樂理論、評論文章的寫作能力，以實際行動加入到建構(gòu)我國戲曲音樂理論體系的正確方向，重拾對戲曲藝術(shù)的文化自覺，做出戲曲音樂理論評論青年一輩建設(shè)者們應(yīng)有的貢獻。
《＜律呂新書＞校點》在對《律呂新書》校點的基礎(chǔ)上，考證作者、成書年代、版本系統(tǒng)，探討《＜律呂新書＞校點》的樂律學(xué)理論，包括律學(xué)運算方法、蔡元定十八律、起調(diào)畢曲理論、生黃鐘術(shù)和造律法等，并深入挖掘其中未被注意到的學(xué)術(shù)問題。
《親子樂理1》《親子樂理2》《親子樂理3》 提倡親子學(xué)習(xí)模式，以三大基本音樂內(nèi)容（樂理、節(jié)奏、音階）為切入點，目前包括《親子樂理》（共三冊）、《親子鋼琴音階》（共三冊）。 呈現(xiàn)童趣化的設(shè)計風(fēng)格，以豐富插圖和精心設(shè)計的圖標(biāo)以及符合兒童心理和認(rèn)知規(guī)律的方式向樂童呈現(xiàn)各種樂理知識點，在視覺吸引和文化元素等方面作出創(chuàng)新嘗試。
本書介紹計算機音樂打譜軟件Finale的應(yīng)用。書中的部分疑難樂譜制作內(nèi)容在國內(nèi)*次講解，并*次將300多種打擊樂名翻譯成中文，同時列出Finale特有樂器字符輸入鍵表格等，對從初學(xué)打譜到專業(yè)打譜都具有一定的實用價值。由于國內(nèi)使用的計算機主要是PC機種，本書只介紹FinaleforWindows的操作，不介紹Finale
在這本暢銷的有關(guān)LogicProX軟件的蘋果認(rèn)證指南中，你可以完成錄音、編配、混音、制作和精修音頻文件。經(jīng)驗豐富的制作人和作曲家大衛(wèi)．納赫瑪尼（DavidNahmani）在本書中將會手把手地，并基于實際案例，來為讀者做全面的指導(dǎo)。他會在教學(xué)中用直白精煉的語言講解，其內(nèi)容涵蓋全部的音樂創(chuàng)作過程，從基本的音樂創(chuàng)作到精巧的制
本書是“微課堂學(xué)電腦”系列叢書的一個分冊，以通俗易懂的語言、精挑細選的實用技巧、翔實生動的操作案例，全面介紹了AdobeAuditionCS6音頻編輯入門與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括音頻的基礎(chǔ)知識、AdobeAuditionCS6基本操作入門、工作區(qū)與視圖操作、音頻基本修剪與精修、單軌音頻波形編輯、多軌音頻合成與制作
《學(xué)唱歌》是一套系統(tǒng)性較強的聲樂發(fā)聲訓(xùn)練教材，主要是為聲樂初學(xué)者所編寫，但同樣適用于對歌唱的過程或者新發(fā)聲方法的探索感興趣的人。本書采用了循序漸進的發(fā)聲技術(shù)訓(xùn)練，從說話發(fā)聲開始慢慢引入到更有挑戰(zhàn)性的歌唱發(fā)聲，并在大多數(shù)章節(jié)的結(jié)尾都會附上自我評定的問題，以此來幫助學(xué)生批判性地思考教材中所討論的東西。本書選取的代表性聲樂曲
《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)教材：合唱與指揮》根據(jù)專業(yè)特點，將合唱、指揮分成兩大部分：上篇為“合唱藝術(shù)理論與實踐”；下篇為“指揮藝術(shù)理論與實踐”。上篇論述了合唱的訓(xùn)練、排練所必需的基本理論知識。其特點是：一、在“各類人聲的基本歌唱能力”中，針對青少年變聲，尤其對剛度過變聲期青年的歌唱，本書著重進行了論述
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