1、主要結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：①按體壁、四肢、頭部、頸部、體腔等人體各局部論述其組成結(jié)構(gòu)的形態(tài)及相互位置關(guān)系等局部解剖學要點，并在相應(yīng)知識點處撰寫其臨床應(yīng)用進展；②為更符合臨床應(yīng)用特點和局部解剖學的教學規(guī)律，各章理論內(nèi)容后撰寫基本理論和臨床應(yīng)用要點的小結(jié)提要，包括解剖學、外科學、及外科手術(shù)學等內(nèi)容；③每一章節(jié)的圖片凸顯特色，將線

本書共分12章，內(nèi)容包括：細胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)；局部血液循環(huán)障礙；炎癥；腫瘤；心臟和血管疾病；肺和氣管疾��；胃腸疾��；肝膽疾病等。

本教材分為緒論和8篇24章，包括第一篇基本組織(上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織)第二篇運動系統(tǒng)(骨學、骨連結(jié)和肌學)、第三篇內(nèi)臟學(消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)和腹膜)、第四篇脈管系統(tǒng)(心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng))、第五篇感覺器(視器、前庭蝸器和皮膚)、第六篇內(nèi)分泌(內(nèi)分泌系統(tǒng))、第七篇神經(jīng)

本書分為十三章，包括緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)及人體胚胎發(fā)育概要。

《系統(tǒng)解剖學》教材在編寫中遵照“三基”“五性”“三特定”的教材編寫理念。以全國中醫(yī)院校教學大綱為依據(jù)，適應(yīng)國家中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求;以滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)為目標;本著以學生為中心，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新教學方法的原則，將“知識、能力、素質(zhì)”有機融合于教材之中。在編寫思路.上保持本學科的系統(tǒng)性與

神經(jīng)解剖學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書是普通高等學校十四五規(guī)劃醫(yī)學實驗教學示范中心新形態(tài)教材中的一種。本教程與理論教材內(nèi)容編排順序一致，涵蓋系統(tǒng)解剖學全部實驗內(nèi)容。全書每個實驗包括實驗?zāi)康摹�實驗材料、實驗�?nèi)容及復(fù)習思考題四個部分。與以往不同的是本書增加了結(jié)合臨床的案例分析題及復(fù)習思考題，目的是提高學生分析解決問題的能力，同時引入數(shù)字人虛擬解剖操作系統(tǒng)，

本書是普通高等學校十四五規(guī)劃醫(yī)學實驗教學示范中心新形態(tài)教材中的一種。本書精選了組織學切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標本等上百幅圖。內(nèi)容包括了四大基本組織和主要器官系統(tǒng)重要器官光鏡下的圖像以及胚胎早期發(fā)生的模型和人胚胎標本，所要求觀察的標本適應(yīng)性較廣泛、類型較齊全，能夠很好地滿足組織學與胚胎學實習課教學的需求。同時，本書全書

"本教材是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，由來自國內(nèi)17所院校的教師和專家共同完成。??本教材基于我國當今醫(yī)學教育的特點和醫(yī)學生知識結(jié)構(gòu)的需求，以細胞在個體發(fā)育過程中的生物學行為為主線，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學細胞生物學的基本理論、基本知識和基本技術(shù)，并從宏觀和發(fā)展的視角，引入了時空動態(tài)概念、數(shù)量概念和系統(tǒng)概念。本教

本書以呼吸系統(tǒng)器官為軸線，對基礎(chǔ)醫(yī)學教育中內(nèi)容高度相關(guān)的七門醫(yī)學核心課程進行融合，闡述呼吸系統(tǒng)的發(fā)生、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能，呼吸系統(tǒng)常見疾病的病理改變、病理生理學機制、診斷及治療策略等。