一生讀書(shū)計(jì)劃(典藏版)套裝
《薄冰高中英語(yǔ)語(yǔ)法詳解(互聯(lián)網(wǎng)+第5版)》針對(duì)考生在高考中的考點(diǎn)進(jìn)行歸納與總結(jié),較大篇幅地在考點(diǎn)或容易犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的項(xiàng)目下插入對(duì)應(yīng)的試題解析;英文歌曲全是奧斯卡電影中的英文金曲。《薄冰高中英語(yǔ)語(yǔ)法詳解(互聯(lián)網(wǎng)+第5版)》實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性突出。
該書(shū)為影印本。此《圣諭像解》共二十卷。清梁延年輯錄,他根據(jù)康熙的“上諭十六條”選輯相關(guān)古人事跡,每則故事繪圖一幅,并加以解說(shuō),前圖后文,編輯成冊(cè)。內(nèi)收精美版畫(huà)二百六十幅,其圖繪故事中體現(xiàn)了古代社會(huì)的各種情態(tài),如送殯、道場(chǎng)、投壺、煮膠、鑄杵、望樓、巡夜、磨鏡等場(chǎng)景。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 清朝到底是個(gè)什么樣? 作為離今天最近的封建王朝,清朝可謂是人們熟悉的朝代——果真如此嗎?泛濫的網(wǎng)絡(luò)清穿文、屏幕上層出不窮的清宮劇,它們所打造出來(lái)的清朝概念,真的符合歷史真相嗎? 且看本書(shū)為您全方位、多角度展示清代人的生活。本書(shū)以清代中期社會(huì)生活形態(tài)為核心(兼及初期和晚
*總書(shū)記強(qiáng)調(diào):領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這些要求是共產(chǎn)黨人*基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。 中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)重視對(duì)從政者道德修養(yǎng)、從政規(guī)矩的培養(yǎng),歷代圣賢、明君、良臣在其著述中進(jìn)行了全面細(xì)致、不厭其煩的規(guī)勸與警示。這些論說(shuō)涵蓋了修身
進(jìn)士家狀是一個(gè)重要的研究課題?婆e題名錄所載錄的家狀,指記述有關(guān)個(gè)人履歷、三代、鄉(xiāng)貫、年貌等的表狀。這些家狀中保留了進(jìn)士自身及其家庭的各項(xiàng)基本信息,所以成為考察進(jìn)士的家庭職業(yè)結(jié)構(gòu)(役籍)、入試身份、習(xí)經(jīng)科目、及第年齡、家庭代系結(jié)構(gòu)(祖上三代存歿狀況)和家庭背景等狀況的基本依據(jù)。本書(shū)以作者能夠找到的明代56種會(huì)試錄和57
介紹晚清以降中國(guó)的近現(xiàn)代化過(guò)程,闡述中國(guó)變革發(fā)展的規(guī)律與形態(tài),啟示中國(guó)在全球化進(jìn)程中的文化走勢(shì)。著者:侯杰,南開(kāi)大學(xué)城市文化研究院副院長(zhǎng)、歷史學(xué)院教授、中國(guó)近代史教研室主任、中國(guó)社會(huì)史研究中心專(zhuān)職研究員。
20世紀(jì)上半葉,日本在對(duì)華擴(kuò)張中,以滿州鐵道株式會(huì)社為依托開(kāi)展對(duì)中國(guó)農(nóng)村的大規(guī)模調(diào)查,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四十多年,形成著名的“滿鐵調(diào)查”。本叢書(shū)選擇了與農(nóng)村相關(guān)的材料進(jìn)行整理,計(jì)劃出版50卷,每卷不超過(guò)100萬(wàn)字。此書(shū)由華中師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系教師主持翻譯。這套書(shū)出版能夠推動(dòng)中國(guó)的農(nóng)村調(diào)查和農(nóng)村研究,也有助于中國(guó)的社會(huì)學(xué)經(jīng)
明清時(shí)期關(guān)中士人生存境遇與文學(xué)生態(tài)
裴興榮*的《金代科舉與文學(xué)》主要從金代進(jìn)士辨正與增補(bǔ)、進(jìn)士地理分布狀況、文人社會(huì)心態(tài)、科舉考試題目與文體、科場(chǎng)事件與文風(fēng)、狀元的文學(xué)成就與社會(huì)影響以及科舉詩(shī)詞創(chuàng)作等七個(gè)方面深入探討金代科舉與文學(xué)的關(guān)聯(lián)。在研究中借鑒文化地理學(xué)理論,運(yùn)用圖表統(tǒng)計(jì)法,注重對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的梳理和辨析,從而得出諸多較為可信的結(jié)論。