一、本要目旨在展現(xiàn)20世紀中國史學的發(fā)展變化及其成就，故所選入的目錄以反映20世紀中國史學發(fā)展的特點、成就的論著為主，兼及20世紀史學發(fā)展的一般情況，不同學術觀點、流派的論著兼收并蓄。二、本要目所著錄的目錄源自20世紀中國學者公開出版和發(fā)表的史學著作、論文，以大陸為主，兼顧港、澳、臺地區(qū)。凡翻譯的論著、國外學者包括外籍

《鄭堂讀書記（上中下）》被視為《四庫全書總目》的續(xù)編，體例亦略仿《四庫全書總目》，分為經(jīng)、史、子、集四部。周氏就平生所見古今各書，將內(nèi)容寫成提要，詳其得失，間附自己的見解。編成《正編》七十一卷，《補逸》三十卷，共錄書籍4762種。

本書對于研究宋代文化、佛學史、中外文化交流史具有重要意義。本書為宋代文獻整理與研究，作者查閱了大量的公利目錄和上千種典籍，編為是書，兼具資料性和工具書性質(zhì)。李國玲女士之可貴是并未停留于此，而是根掾編纂《宋人傅記資料索引補編》所得的資料線索，又編纂出版了《宋僧錄》（線裝書局，2001）。我在《宋僧錄序》中說：“十多年前，

居室增容，擁有書房不再是虛幻夢想；書海浩瀚，購讀藏書又怎能不加擇別。本書專門為此指南：800種書目，斟酌取舍，講究的是依據(jù)；200種提要，鉤玄精華，述論的是理由。特別強調(diào)家居應用，因而關注女性讀物；尤其重視人文素養(yǎng)，所以弘揚文化經(jīng)典。書目詳明。方便您按圖索驥，從而構建讀書人家；圖隨文走，引領您愛慕知識，進而體驗閱讀至樂

本書的基本編撰目的是為以大學生為主的青年群體提升基本文化素質(zhì)，提供一種知識體系上的參照，內(nèi)容重點放在文學、歷史、哲學這三類圖書上，突出它們在提升青年人的“基本文化素質(zhì)”上的關鍵作用，以應對網(wǎng)絡的普及對青年人閱讀的沖擊。全書分傳統(tǒng)篇、現(xiàn)代篇、展望篇，共有17個小類，收錄160余種圖書推薦的提要，一般涉及原作者簡況、成書過

閱讀是一種讓人終身受益的好習慣，這種習慣需要從小養(yǎng)成。本書既選有小說、散文、童話寓言故事、傳說故事等體裁的文學著作，又有傳記類、科普類、低幼類等讀物。這些書目照顧了不同年齡段孩子的閱讀需求，有獨立閱讀能力的孩子可以通過此書按圖索驥解讀原典，還沒有獨立閱讀能力的孩子也可以在家長的帶領下看圖識字，親近書籍。進而循序漸進步入

本書精選了對中國歷史產(chǎn)生過重大影響的30種圖書（先秦到1949年），依據(jù)中國文化發(fā)展的特點將其分為根源篇、創(chuàng)變篇和維新篇，旨在體現(xiàn)中國文化思想發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)變的過程。中華文明發(fā)軔之初的《尚書》、《周易》、《詩經(jīng)》等，開啟了幽遠綿長的文明之旅；而《老子》、《論語》、《莊子》則猶如黑夜中的燈塔，輝映千秋萬代，是中華文明生生

本書收集自1997年至2003年期間在海內(nèi)外出版的、以漢語為研究對象或者以漢語為主要語言材料的語言學著作，包含語音學、音系學、詞法學、句法學、語義學、語用學、社會語言學、心理語言學、計算語言學等分支學科，包括期刊論文、專著、論文集、博士論文等，共計3780條。

漢語音韻學論著很多，論文與著作內(nèi)容、特點如何，是學習者十分關心的。有志于學習漢語音韻學的可以通過重點研究性論著“提要”作為階梯與門徑然后得以升堂入室。就是專門從事研究的學者，重點研究性論著“提要”也是具有重要參考價值的，“提要”既可以作為一家評述之語，又可以把握漢語音韻學論著全局，何樂而不為呢？限于篇幅，本書只能對歷史

《中國科技期刊引證報告（核心版）（2006年版）》收錄中國科技論文統(tǒng)計源期刊共1652種。為使我國的廣大科技工作者、期刊編輯部和科研管理部門能夠科學快速地評價期刊，客觀準確地選擇和利用期刊，為科技期刊和科研人員客觀地了解自身的學術影響力，提供公正、合理、科學、客觀的評價依據(jù)，同時，也為決策管理部門科學地評價我國科學活動