《視唱教程》是一套完整、實(shí)用的視唱教程。編配由淺入深、循序漸進(jìn)、譜例豐富。自問(wèn)世以來(lái)，在全球范圍內(nèi)的印刷數(shù)量已超過(guò)一千萬(wàn)冊(cè)。 《法國(guó)視唱教程（1A）》被《新格羅夫音樂(lè)與音樂(lè)家辭典》評(píng)價(jià)為在視唱練耳學(xué)科發(fā)展過(guò)程中重要的視唱練耳教程之一。

《簡(jiǎn)明中國(guó)聲樂(lè)史》是一本介紹中國(guó)聲樂(lè)，也就是歌唱藝術(shù)發(fā)展史的著作。作者從經(jīng)史、詩(shī)文、游記、隨筆、詞樂(lè)、散曲以及戲曲論著的只言片語(yǔ)記載中查檢相關(guān)資料，力圖勾畫(huà)出中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的完整圖景，對(duì)歌唱藝術(shù)形式以及聲樂(lè)審美觀念加以介紹，以期以簡(jiǎn)明通俗的形式，通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)古、先秦以后各朝代至今的專(zhuān)門(mén)介紹，全面認(rèn)識(shí)中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)在各個(gè)歷史

基本樂(lè)理作為音樂(lè)基礎(chǔ)理論的敲門(mén)磚，為我們打開(kāi)了音樂(lè)知識(shí)殿堂的另一扇窗�；�本樂(lè)理中包含豐富的理論知識(shí)，《基本樂(lè)理教學(xué)與實(shí)用指導(dǎo)》將結(jié)合多方面的內(nèi)容集中對(duì)基本月樂(lè)理的實(shí)用只是進(jìn)行分析，內(nèi)容主要包括五線譜與記譜法、音與音高、音程與和弦、節(jié)奏與節(jié)拍、調(diào)與調(diào)式、音律與變音、轉(zhuǎn)調(diào)與移調(diào)以及裝飾音、演奏法與常用的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)等�！痘�本樂(lè)

本書(shū)根據(jù)當(dāng)前聲樂(lè)表演的理論與實(shí)踐，著眼于民族、美聲兩種不同唱法的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，進(jìn)行深入細(xì)致的分析與研究。擬針對(duì)聲樂(lè)演唱基本理論與技術(shù)；演唱語(yǔ)言技巧；語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)處理技巧；民族唱法的特點(diǎn)及表現(xiàn)；美聲唱法的特點(diǎn)及表現(xiàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致地分析、闡述和研究。力圖使聲樂(lè)演唱的技術(shù)技巧得到深入剖析，同時(shí)應(yīng)用到不同的唱法實(shí)踐當(dāng)中。

《兒童樂(lè)理知識(shí)45課》面向?qū)W齡前兒童，遵循兒童年齡、生活規(guī)律以及認(rèn)知的特點(diǎn)，以活潑可愛(ài)的“扣扣丁”為音樂(lè)代言人來(lái)展開(kāi)靈活、循序漸進(jìn)的音樂(lè)教育。全書(shū)內(nèi)容分為：基礎(chǔ)樂(lè)理認(rèn)知、認(rèn)識(shí)部分民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器、小樂(lè)曲欣賞、音樂(lè)游戲與小制作。全方位地對(duì)兒童進(jìn)行寓教于樂(lè)的講授。 《兒童樂(lè)理知識(shí)45課》配以精美的樂(lè)器圖片、簡(jiǎn)練形象的歌

本書(shū)是一部整理重量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)梅林戲音樂(lè)的匯編整理專(zhuān)著。全書(shū)分為兩編，上編為民間采集音樂(lè)部分，下編為梅林戲有代表性的劇目音樂(lè)資料。梅林戲音樂(lè)以皮黃、吹撥兩大聲腔為主體，兼用南詞北調(diào)、民間小調(diào)等曲牌穿插使用，曲體除一些雜腔小調(diào)以外，其他聲腔都是屬于上下句板腔體曲式。本書(shū)在傳承和保護(hù)梅林戲使其保留和煥發(fā)生機(jī)，并推動(dòng)民族音

《明刊徽池雅調(diào)散出選本用韻研究》以《中原音韻》作為檢韻參考，主要采用歷史比較法和文獻(xiàn)法，通過(guò)系聯(lián)歸納韻部，揭示徽池雅調(diào)散出選本用韻特點(diǎn)，并分析其混押的原因。在此基礎(chǔ)上探討了歷史上存在爭(zhēng)議的四個(gè)相關(guān)問(wèn)題：“南遵《洪武》”的真正含義、明代官話的標(biāo)準(zhǔn)、“宮調(diào)聲情說(shuō)”存在與否、青陽(yáng)腔的起源問(wèn)題，是戲曲學(xué)與語(yǔ)言學(xué)相結(jié)合進(jìn)行研究的

《樂(lè)理視唱實(shí)用基礎(chǔ)教程》適用于本專(zhuān)科院校非音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的樂(lè)理、視唱課程的教學(xué)，教材編寫(xiě)遵循綜合性、實(shí)效性和循序漸進(jìn)性的基本原則。本教材采用樂(lè)理和視唱相結(jié)合的方式，吸取、借鑒國(guó)內(nèi)外音樂(lè)的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分重視實(shí)踐和理論的結(jié)合，具有一定的理論高度，同時(shí)兼具較強(qiáng)的可操作性。本教材共設(shè)計(jì)了十一章，包括關(guān)于音的基礎(chǔ)知識(shí)節(jié)

《美聲歌唱藝術(shù)理論與表現(xiàn)研究》著眼于美聲唱法的歌唱原則，根據(jù)當(dāng)前美聲唱法的理論與實(shí)踐，對(duì)于美聲唱法的技巧方法，展開(kāi)深入細(xì)致地分析研究。擬針對(duì)美聲唱法的基本概念與特征；歌唱發(fā)聲及訓(xùn)練方法；歌唱表演技術(shù)技巧；演唱中的心理活動(dòng)；美聲歌曲藝術(shù)表現(xiàn)；歌唱衛(wèi)生等幾個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致地闡述和研究。本書(shū)面向高等院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和教師，尤

訂版主要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后都擴(kuò)充了“練習(xí)”和“聆聽(tīng)分析”內(nèi)容，拓寬了復(fù)調(diào)學(xué)習(xí)的視野，可培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力；尤其在“練習(xí)”中加入了鍵盤(pán)實(shí)際操作的訓(xùn)練，更是把枯燥、復(fù)雜的復(fù)調(diào)學(xué)習(xí)趣味化和實(shí)踐化，較適用于各院校的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)將原來(lái)書(shū)后光盤(pán)中的音響，以二維碼的形式插入到了書(shū)中。