《新疆暴雨（1961-2018）》分為四個(gè)部分，第1章為新疆降雨等級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)及新疆暴雨定義，按照新疆地域特點(diǎn)，給出了新疆降雨等級(jí)的劃分，分別定義了新疆局地暴雨、區(qū)域性暴雨及系統(tǒng)性暴雨過程，并利用1961-2018年5-9月新疆105個(gè)國(guó)家基本氣象站逐日降水資料，篩選各站暴雨。第2章為區(qū)域性暴雨過程，共統(tǒng)計(jì)了157次。第

本書共分為4章。第1章對(duì)2015年全國(guó)降水及暴雨概況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并加以綜述；第2章從單站暴雨、連續(xù)性暴雨、區(qū)域性暴雨、主要暴雨過程等幾個(gè)方面對(duì)2015年的暴雨進(jìn)行索引；第3章對(duì)2015年41次主要暴雨過程的基本天氣形勢(shì)和降水演變特征進(jìn)行概述；第4章對(duì)2015年10次重大暴雨事件從雨情、災(zāi)情及天氣形勢(shì)等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分

本書內(nèi)容包括高空探測(cè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展，數(shù)據(jù)采集和傳輸，高空溫壓濕探測(cè)，高空風(fēng)向風(fēng)速探測(cè)，高空探測(cè)數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制和評(píng)估以及產(chǎn)品檢驗(yàn)合格評(píng)定的原則和方法等。同時(shí)根據(jù)檢驗(yàn)和質(zhì)量控制的需求闡述了高空大氣的基本特性，氣象傳感器的測(cè)量特性和氣象要素量值傳遞，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理，高空探測(cè)系統(tǒng)的靜態(tài)測(cè)試，動(dòng)態(tài)比對(duì)試驗(yàn)以及測(cè)量結(jié)果不確定度

《氣候變化教育讀本》分為五個(gè)章節(jié)，采用參與式、體驗(yàn)式等創(chuàng)新教育模式，充分發(fā)掘現(xiàn)行教材中的氣候相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，將抽象的氣候變化知識(shí)融入到靈活豐富的情景模擬、環(huán)保游戲等教育內(nèi)容中，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性，以寓教于樂的方式普及氣候變化教育的相關(guān)內(nèi)容。

《咬秋》以一個(gè)孩子的口吻，講述了生活在江南水鄉(xiāng)一個(gè)普通家庭慶祝立秋節(jié)俗的故事。一大早，“我”就被爺爺叫醒，一起去集市上買肉。大伯、大姑、小姑他們?nèi)�都回來了，大家一起忙著�?zhǔn)備一頓豐盛的立秋盛宴。小姑在池塘邊洗菜；奶奶坐在大木盆里采菱角；“我”和哥哥姐姐們摘葡萄、打小棗、釣河蝦；廚房里，大伯、大姑等人忙著炒菜煮湯……吃過大

本書分為基礎(chǔ)篇、方法篇和實(shí)踐篇三部分，介紹了城市內(nèi)涉防治設(shè)施規(guī)劃方法與規(guī)劃實(shí)踐相關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容。通過總結(jié)國(guó)內(nèi)外城市內(nèi)涉防治工程經(jīng)驗(yàn)和梳理城市典型地區(qū)內(nèi)涉防治設(shè)施規(guī)劃的實(shí)踐，對(duì)城市內(nèi)涉防治工程的發(fā)展歷程、技術(shù)革新以及其規(guī)劃的體系、編制指引、技術(shù)方法、水力模型等方面進(jìn)行了梳理和闡述。

全書分為六章：能量和能源的起源、存儲(chǔ)與釋放，能量失衡與氣候變化，綠色能源減緩氣候變化，文明與能源發(fā)展，氣候行動(dòng)和氣候政策、未來氣候治理路徑等。作者根據(jù)世界能源領(lǐng)域的最新數(shù)據(jù)，用通俗的語(yǔ)言講述能源和氣候變化相關(guān)內(nèi)容，圖文并茂，規(guī)避了枯燥的學(xué)術(shù)論文的表現(xiàn)形式。非專業(yè)人士也可以讀懂和理解。

本書內(nèi)容包括兩個(gè)部分，分別是大氣環(huán)流和海洋熱狀況對(duì)西北太平洋熱帶氣旋活動(dòng)的影響，以及熱帶氣旋活動(dòng)對(duì)大尺度環(huán)流和氣候的反饋效應(yīng)。第一部分闡述了熱帶太平洋厄爾尼諾-南方濤動(dòng)（ENSO）不同位相和熱帶印度洋海溫異常對(duì)西北太平洋熱帶氣旋活動(dòng)影響的差異性，第二部分闡明了夏季西北太平洋熱帶氣旋活動(dòng)對(duì)東亞-西北太平洋區(qū)域季風(fēng)環(huán)流系統(tǒng)

本書內(nèi)容包括：賽區(qū)氣候特征、主要影響天氣類型、2017年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)賽期同期主要影響天氣、戶外比賽場(chǎng)地天氣特征、室內(nèi)比賽場(chǎng)地氣象條件分析。

該氣象科普教具（包）的主題是《風(fēng)》，共包含兩個(gè)教具。第一個(gè)教具是風(fēng)車手工制作頁(yè)，風(fēng)車葉片上繪有《風(fēng)級(jí)歌》的卡通漫畫，本頁(yè)還有風(fēng)的預(yù)警信號(hào)等科普小知識(shí)；第二個(gè)是“風(fēng)級(jí)卡”，即印有風(fēng)級(jí)歌和卡通配圖的卡片。讓孩子在做手工和游戲中了解有關(guān)風(fēng)的氣象科普知識(shí)。