這是一本關(guān)注過度保護(hù)的養(yǎng)育指南，它從心理學(xué)的角度出發(fā)，探討了富裕時代孩子的壓力，父母的焦慮等問題，指出了當(dāng)代富裕家庭面臨的挑戰(zhàn)。本書認(rèn)為拜金文化、對孩子成就的過分要求，過多的物質(zhì)給予和過度保護(hù)，反而容易造成孩子依賴、沮喪并且會在無形中剝奪孩子的內(nèi)在成長機(jī)會。作者分析2~17歲孩子身心發(fā)展的整個過程、父母在各階段的

本書通過日常家庭故事闡述身為過來人父母的實踐經(jīng)驗，囊括了新手父母與孩子相處的方法、孩子的基礎(chǔ)能力啟蒙、藝術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)科學(xué)習(xí)的分配問題、入學(xué)前與入學(xué)后的各類問題及多孩家庭的關(guān)系處理等，幫助父母在孩子的健康守護(hù)、良好習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)、素質(zhì)能力的提升、學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)等各方面找到行之有效的解決辦法或?qū)嵺`方案。適合0～1

家是什么？ 你的孩子快樂嗎？ 情緒是一個壞東西嗎？ 生氣的時候，你了解自己嗎？ 怎樣表達(dá)情緒？ 人性不要的是什么？ 孩子需要的是什么？ 如何放手而不放任？ 你有關(guān)愛強(qiáng)迫癥嗎？ 你真懂得愛嗎？ 你了解你的孩子嗎？ 你懂得如何贊美嗎？ 你允許犯錯嗎？ 溝通時如何傾聽如何說？ ……答案就本

這是一本寫給父母和準(zhǔn)父母的成長實踐指南，是凝結(jié)了璞潤爸爸育兒經(jīng)驗和智慧的經(jīng)典，也是開啟父母內(nèi)觀自我的鑰匙。韓國璞潤教育研究所二十四年來曾通過本書中的理念，向約四十一萬個家長提供了育兒指導(dǎo)。 孩子就像一面清澈的鏡子，能照出父母的原形，讓父母在養(yǎng)育孩子的同時，不斷回顧和完善自我。經(jīng)由養(yǎng)育孩子的過程，父母可以覺察自己的情緒，

猶太傳統(tǒng)智慧和現(xiàn)代心理學(xué)研究成果完美融合 揭開猶太父母培養(yǎng)卓越青少年的秘密 溫迪·莫戈爾博士既是一位知名的臨床心理學(xué)家、猶太教育家，也是一位充滿智慧的猶太媽媽。這本書的獨特之處在于，溫迪·莫戈爾把現(xiàn)代心理學(xué)與猶太傳統(tǒng)教育智慧完美地融合起來，揭開了猶太父母培養(yǎng)卓越青春期孩子的秘密。 青春期是

本書著眼于家長陪孩子寫作業(yè)遇到困難這一問題，結(jié)合個人25年工作經(jīng)驗，歸納整理各種問題現(xiàn)象，并分析導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的根本性原因。從教育理念和方法上給家長以指導(dǎo)，并給出切實可行的方法論對策。 這是一本站在教室角度的教育學(xué)著作，是家庭與學(xué)校溝通的橋梁。能讓家長從不同的視角看待孩子的教育問題，并從中收獲指點孩子的方法。

蘇格拉底說：每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。一個孩子能否獲得成長，并不是能力和天賦決定的，而是取決于父母是否充分激發(fā)孩子主動成長的內(nèi)驅(qū)力。日本超人氣育兒專家、花丸學(xué)習(xí)會創(chuàng)始人高濱正伸，結(jié)合近30年的幼兒教育經(jīng)驗，寫給天下父母的提升孩子核心競爭力的81條教養(yǎng)法則，集系統(tǒng)性、專業(yè)性、趣味性、實操性為一體，幫孩子提高

會說話的獅子、富有哲理的熊、饑餓的毛毛蟲、聰明的蜘蛛、利他的樹、友好的鼴鼠、文雅的大象：這是一個宏偉的動物園，讓我們的孩子在睡前感到高興。然而，在許多兒童讀物的有趣情節(jié)中，也有關(guān)于自然界的深刻教導(dǎo)，可以幫助孩子認(rèn)識并欣賞他們所處的動態(tài)環(huán)境。在本書中，科學(xué)家（也是父親）利亞姆·赫尼根探討了兒童故事的環(huán)境基礎(chǔ)

你是不是恨不得24小時守在孩子身邊，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了？你是不是恨不得保護(hù)孩子像保護(hù)一件珍貴的易碎品？你是不是想盡辦法要滿足孩子的一切需求，恨不得要星星給星星，要月亮給月亮？殊不知，在這種全方位守護(hù)下成長起來的孩子，往往會很脆弱，容易懷疑自我，缺乏自主能力。 本書直擊當(dāng)下育兒現(xiàn)狀，為孩子提供了一系列循序漸進(jìn)

如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及自媒體的興起，越來越多教育領(lǐng)域的博主出現(xiàn)在大眾的視野里。關(guān)于教育的概念是一個很嚴(yán)肅的問題。本書將心理學(xué)知識與親子教育緊密融合，它可以幫助父母很好地建立與孩子內(nèi)心的連接。此外，為了增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性和可讀性，本書摒棄了枯燥無味的教育理論，專門收集和采用了大量鮮活的故事、事例。這些故事和事例有些是名