本教材較系統(tǒng)地介紹了康復(fù)工程，包括康復(fù)工程與輔助技術(shù)的基本理論、方法、以及國(guó)內(nèi)外最新研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。全書(shū)分兩篇共16章，包括基礎(chǔ)篇：緒論、人體功能的神經(jīng)基礎(chǔ)、人體生物力學(xué)基礎(chǔ)；方法篇：功能障礙信息的定征與調(diào)控技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D打印技術(shù)、遠(yuǎn)程康復(fù)與康復(fù)大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；應(yīng)用篇：人-機(jī)界面與環(huán)境控制技術(shù)、康復(fù)機(jī)

本書(shū)契合時(shí)代發(fā)展和學(xué)科的需求，從護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，從臨床實(shí)際工作出發(fā)，系統(tǒng)闡述了臨床護(hù)理人員必須具備的基本素質(zhì)要求、必須掌握的基礎(chǔ)和�？谱o(hù)理操作規(guī)范，包括內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、中醫(yī)科護(hù)理，各項(xiàng)操作分別從目的、注意事項(xiàng)、情景對(duì)話、操作流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行闡述，直觀明了，貼

本書(shū)內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)科介紹，各類(lèi)功能評(píng)定方法以及功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理。為了滿足廣大讀者的實(shí)際需要，編者以較少的篇幅介紹較新、較廣的內(nèi)容，為此文字力求簡(jiǎn)練，而內(nèi)容較為豐富，在形式上盡量采取表和文字?jǐn)⑹鱿嘟Y(jié)合的方式，力求做到深入淺出，以實(shí)用性為原則，以循證醫(yī)學(xué)的方法和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，內(nèi)容新穎、全面，

我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)是在現(xiàn)代康復(fù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代康復(fù)有技術(shù)和量化的優(yōu)勢(shì)，但仍不能滿足廣大人民的要求。我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的康復(fù)療法如中藥、針灸、推拿、太極拳等在功能調(diào)整上具有顯著的特點(diǎn)和療效，一直是廣大人民群眾所熟悉和信賴的康復(fù)手段，并越來(lái)越為世界醫(yī)學(xué)所矚目，同時(shí)中醫(yī)有整體治療觀的特點(diǎn)，中醫(yī)康復(fù)與西方康復(fù)醫(yī)學(xué)的結(jié)合，是我國(guó)

本書(shū)共分6個(gè)項(xiàng)目，包括：認(rèn)識(shí)急救、院前急救、急診科基本急救技術(shù)、ICU基本急救技術(shù)、常見(jiàn)災(zāi)難救護(hù)、常見(jiàn)急癥救護(hù)。

教材緊密?chē)�繞全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實(shí)踐性、針對(duì)性、適用性；注重教材編寫(xiě)的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補(bǔ)，既滿足全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)需要，又兼顧助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，以及全科醫(yī)生特崗、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)的需求。

本書(shū)以教學(xué)中34項(xiàng)臨床基本技能為主要內(nèi)容，包括中英文教學(xué)大綱、標(biāo)準(zhǔn)的臨床實(shí)景操作流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的臨床思維題目。其中中英文教學(xué)大綱把握學(xué)習(xí)方向，標(biāo)準(zhǔn)的臨床實(shí)景操作流程規(guī)范指導(dǎo)實(shí)際技能操作過(guò)程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)量化性地檢測(cè)學(xué)生臨床技能操作的正確性，還在操作中融入臨床思維，使學(xué)生在使用中加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能“

本套教材立德樹(shù)人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本，為我社傳世之作。全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動(dòng)中醫(yī)學(xué)、中藥、護(hù)理、針灸推拿四個(gè)專業(yè)共69門(mén)教材，教材強(qiáng)化教材意識(shí)形態(tài)建設(shè)，筑牢思想的根基完善紙數(shù)融合，發(fā)揮數(shù)字化教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

本書(shū)預(yù)計(jì)30余萬(wàn)字，配以專業(yè)圖表，共分為十三個(gè)章節(jié)，涵蓋靜脈輸液治療評(píng)估、藥物應(yīng)用、置管技術(shù)、并發(fā)癥預(yù)防與處理、人才培養(yǎng)等方面�！鹅o脈輸液治療�？谱o(hù)理》編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)組織中華護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈輸液治療專業(yè)委員會(huì)委員，通過(guò)系統(tǒng)循證、臨床調(diào)研，結(jié)合全國(guó)實(shí)際和臨床需求而編寫(xiě)本教材。

本書(shū)共分15個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括臨床各系統(tǒng)疾病的診斷、治療與防控。本書(shū)堅(jiān)持面向臨床，注重實(shí)用，理論與實(shí)踐、普及與提高相結(jié)合的原則，以臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病為出發(fā)點(diǎn)，以診斷和治療為中心，對(duì)每種疾病從概述、分析病因開(kāi)始，講述診斷、治療與防控等方面的內(nèi)容，對(duì)臨床上經(jīng)常遇到的疑難問(wèn)題和重要治療手段與方法均進(jìn)行了系統(tǒng)的闡)述，并著重介紹