《對話少年·第一季》由著名教育機(jī)構(gòu)神墨教育旗下的神墨新生代成長聯(lián)盟組織者李少乙編寫。多名神墨教育加盟校校長與李少乙及青少年代表進(jìn)行關(guān)于青少年的八場對話，從看待網(wǎng)絡(luò)游戲、家庭教育、青春期、家庭關(guān)系、小留學(xué)生、人生目標(biāo)探索、成長閱歷、父母呵斥等八個不同維度探討傾聽青少年的內(nèi)心聲音，從而讓家長們更加了解當(dāng)下青少

為什么我的孩子不聽話?因為家長說的和孩子聽到的可能并不一樣。為什么孩子對我的說教總表現(xiàn)出厭煩、逆反?因為父母只注重陳述事實，而忽視了孩子的情感體驗。父母與孩子溝通的方式?jīng)Q定了孩子的人際交往方式。父母會溝通，孩子才能有教養(yǎng)! 父母怎樣說才能讓孩子聽取良言呢?這本書教父母站在孩子的角度與孩子對話，從語言的傷害、平等對話、尋

閱讀不僅決定孩子的語文成績，而且培養(yǎng)孩子的思維力、性格和情商等。在這本書中，作者結(jié)合自己10多年的研究與教學(xué)實踐經(jīng)驗，從如何讓孩子愛上閱讀、如何聽故事、如何選擇主題豐富多元的圖書、如何引導(dǎo)孩子自主閱讀、慢讀好還是速讀好、高效閱讀技巧有哪些、如何進(jìn)行思辨閱讀、如何有效輸出等方面，用明確的手段解答孩子各年齡段遇到的問題，讓

本書旨在提供一份溝通性質(zhì)的實用指南,是給那些“問題孩子”的家長看的,也是給服務(wù)于“問題家庭”的專家們看的。本書不會具體地講述任何兒童問題的病理細(xì)節(jié),而是填補(bǔ)領(lǐng)域空白,給成年人一份戰(zhàn)術(shù)圖解,讓家長們能夠更好地養(yǎng)育“問題孩子”。作者基于具有創(chuàng)新意義的影響力模型(ImpactModel),給家長們提供了新視野、技巧和希望,家

本書集結(jié)了作者20年來的親身養(yǎng)育實踐和中西教育精髓，結(jié)合腦科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，引領(lǐng)家長從孩子出生開始就避免陷入四大養(yǎng)育陷阱；用發(fā)展心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的研究成果，交給家長科學(xué)養(yǎng)育的四把金鑰匙，分階段培養(yǎng)孩子的四大人格特質(zhì)；結(jié)合多年為中國的家庭解疑答惑的實例，精辟解析孩子棘手的情緒、社交和沉迷電子產(chǎn)品的問題；并根據(jù)潛心多年的研

本書是一本探討家庭教育方式方法的讀物。教育原本是心靈的對話,與孩子心靈交融,教育也就變得簡單了。世界上最好的家庭教育,是父母與孩子心與心的交流。教育好孩子只有一個關(guān)鍵,就是去贏得孩子的心。當(dāng)父母贏得孩子的心,父母的話就可以“一句頂一萬句”。無論是贊賞或激勵孩子,還是批評和拒絕孩子,爸爸媽媽盡量要讓說的每一句話進(jìn)入到孩子

本書是本教育類通俗讀物,2015年于新世界出版社出版,現(xiàn)版權(quán)到期重新修訂出版。本書以”忙爸爸輕松教子的9個關(guān)鍵詞”為主線,特別針對忙于工作、無暇顧及對孩子教育的父親群體,介紹了孩子各年齡階段的身心特點,闡述了孩子在成長過程中需要從爸爸身上吸收的品質(zhì)、素質(zhì),以及爸爸怎樣以最好的方式將愛和教育傳遞給孩子。書中結(jié)合諸多當(dāng)下熱

本書分為專家解讀篇、故事分享篇兩部分。主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)懂感恩的孩子的關(guān)鍵詞；家庭生活中的感恩教育；用故事做好感恩教育等。

本書幾乎囊括了孩子可能會遇到的所有場景下的挑戰(zhàn)。每一個挑戰(zhàn)場景，我們都給家長們提供了值得參考的思維，甚至連溝通中的每一句話如何說孩子才會聽，都做了詳細(xì)編輯。遇到類似情況，只要按照書中介紹的方法去做，相信家長們就能少些迷茫，清晰育兒的方向；也能少些煩躁焦慮，學(xué)會處理有關(guān)孩子的各種難題……

《中國家庭教育報告2021：學(xué)會居家學(xué)習(xí)》，主題確定為學(xué)會居家學(xué)習(xí)，力求客觀、整體、全面地記錄和反映中國與世界其他國家學(xué)校、家庭、學(xué)生停課不停學(xué)的面貌，引發(fā)人們對疫情常態(tài)化背景下家校協(xié)同育人和未來教育形態(tài)的思考與研究。新時代家庭教育面臨許多未有過的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，研究、探討和實現(xiàn)中國家庭教育的現(xiàn)代化是一個現(xiàn)代化不斷發(fā)展的歷