《傳播學(xué)原理》總結(jié)國(guó)內(nèi)外傳播學(xué)學(xué)科的最新研究成果，科學(xué)、系統(tǒng)地闡述了傳播學(xué)的基本原理與方法。從“怎么學(xué)”的視角來(lái)選擇教材的內(nèi)容和編排的方式，通過(guò)案例分析、傳播學(xué)技能訓(xùn)練和思考練習(xí)題等教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與，突出學(xué)生的主體地位。全書力求做到學(xué)科體系的完整性和科學(xué)性、教材內(nèi)容的新穎性和實(shí)用性、文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性三方面的統(tǒng)一。
《傳播學(xué)原理》為相關(guān)院校本科生、研究生的教材，也可作為媒體從業(yè)者和相關(guān)人員的自學(xué)讀物。
第一章 傳播學(xué)概述
第一節(jié) 傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題
第二節(jié) 傳播學(xué)的起源、形成與發(fā)展
第三節(jié) 傳播學(xué)的研究方法
第四節(jié) 傳播學(xué)的主要學(xué)派
練習(xí)題
第二章 傳播
第一節(jié) 傳播的定義與特征
第二節(jié) 傳播的社會(huì)功能和作用
第三節(jié) 人類傳播的發(fā)展歷程
練習(xí)題
第三章 傳播者
第一節(jié) 個(gè)體傳播者
第二節(jié) 組織傳播者
第三節(jié) 傳播者與把關(guān)
練習(xí)題
第四章 受眾分析
第一節(jié) 受眾的類型與特征
第二節(jié) 受眾的接收動(dòng)機(jī)和權(quán)利
第三節(jié) 受眾選擇的心理機(jī)制
第四節(jié) 受眾的反饋和受眾調(diào)查
第五節(jié) 關(guān)于受眾的理論
案例分析
練習(xí)題
第五章 傳播媒介
第一節(jié) 傳播媒介的產(chǎn)生、發(fā)展和演變
第二節(jié) 傳播媒介分類及特點(diǎn)
第三節(jié) 媒介理論
第四節(jié) 傳播制度與媒介規(guī)范理論
案例分析
練習(xí)題
第六章 傳播內(nèi)容
第一節(jié) 信息與傳播
第二節(jié) 符號(hào)與傳播
第三節(jié) 信息意義的符號(hào)化傳播
案例分析
練習(xí)題
第七章 傳播過(guò)程與系統(tǒng)
第一節(jié) 傳播的基本過(guò)程
第二節(jié) 傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
案例分析
練習(xí)題
第八章 傳播類型
第一節(jié) 人內(nèi)傳播
第二節(jié) 人際傳播
第三節(jié) 組織傳播
第四節(jié) 大眾傳播
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播
練習(xí)題
第九章 傳播技巧
第一節(jié) 傳播技巧概說(shuō)
第二節(jié) 傳播技巧的應(yīng)用
第三節(jié) 具體傳播技巧透視
練習(xí)題
第十章 傳播效果
第一節(jié) 傳播效果的概念及類型
第二節(jié) 傳播效果研究的歷史和發(fā)展
第三節(jié) 傳播效果的生產(chǎn)過(guò)程及其制約因素
練習(xí)題
第十一章 傳播效果研究的主要理論
第一節(jié) “議程設(shè)置”理論
第二節(jié) “沉默的螺旋”理論
第三節(jié) “培養(yǎng)”理論
第四節(jié) “知溝”理論
練習(xí)題
第十二章 應(yīng)用傳播
第一節(jié) 文化傳播
第二節(jié) 國(guó)際傳播
第三節(jié) 科技傳播
第四節(jié) 廣告?zhèn)鞑?br />
案例分析
練習(xí)題
參考資料
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