國(guó)外《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教材有許多是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)大師創(chuàng)作的優(yōu)秀經(jīng)典作品，內(nèi)容非常豐富，但基本上都在百萬(wàn)字以上，其中的事例，數(shù)據(jù)都取諸于作者所在國(guó)，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，陌生而龐雜，也不符合他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。國(guó)內(nèi)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教材通常是對(duì)國(guó)外教材的壓縮、精編，內(nèi)容簡(jiǎn)要，條理清晰，但往往難逃枯燥、晦澀和沉悶之弊，近年來(lái)雖也有優(yōu)秀的入門(mén)級(jí)的教材，但都是近百萬(wàn)字之作，部頭過(guò)大。 
      市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)確立后，眾多院校為非經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了一學(xué)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程，而適用的教材在市場(chǎng)上還難覓其蹤。本教材不僅內(nèi)容完備、條理清晰，并且使用簡(jiǎn)明流暢的語(yǔ)言和直觀易懂的方式在正確、嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)地闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理和基本理論的基礎(chǔ)上，為經(jīng)濟(jì)學(xué)的本土化在以下幾個(gè)方面作了創(chuàng)新性的嘗試：其一，把當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)概念、原理與中國(guó)古代優(yōu)秀思想文化遺產(chǎn)有機(jī)的融合；其二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解釋當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象；其三，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)事例，利用中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)闡發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)理論，以期不僅能提高教學(xué)效率，使學(xué)生受到經(jīng)濟(jì)學(xué)的系統(tǒng)基本訓(xùn)練，還能引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法解決問(wèn)題。