第3版前言
　　本書是根據(jù)教育部《新世紀高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學內容體系改革與建設項目計劃》和國家制圖標準編寫的，與同期出版的劉志麟編著的《建筑制圖》（第3版）配套使用，也可與同類土木建筑制圖、建筑工程制圖等教材配套使用。本書努力貫徹以下幾點：
　　1.貫徹“教學基本要求”，基礎理論課以應用為目的,以必需、夠用為度，以講清概念、強化應用為重點。加強了專業(yè)識圖，特別是平法梁與柱、基礎配筋圖和鋼結構中構件詳圖識讀，徒手繪圖，手工儀器繪圖，AutoCAD繪圖這四項基本技能的訓練。
　　2.融資料性、知識性、實踐性與先進性于一體。本書把制圖國家標準中的有關規(guī)定和畫法貫穿于習題和作業(yè)中，以便學生學習和掌握。制圖習題和作業(yè)都要求做到：表達完整，內容正確，作圖準確，尺寸齊全，圖線分明，字體端正，布圖勻稱，圖面整潔。率先在基礎知識部分引入專業(yè)內容，使學生“見多識廣”，提前識讀專業(yè)圖樣。同時學生在學習過程中通過選用的工程實例圖及相應讀圖繪圖提示，能很快培養(yǎng)專業(yè)識圖和繪圖能力。
　　3.注重素質教育。本書的編寫注重引導學生改變呆板的學習方式，積極利用學生的生活經(jīng)驗，引導學生觀察、實踐、收集資料，主動探索，突出創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)學習方式的多樣化，拓展學生的學習空間。
　　4.在內容編排上，采取由淺到深、讀畫結合、反復練習、循序漸進的方法，從簡單的基本形體投影圖入手，逐步過渡到建筑形體的投影圖、房屋建筑施工圖，貫徹從空間到平面、從平面到空間、讀圖與畫圖相結合的原則。
　　5.在編寫過程中還吸取了各院校出版的同類型教材的成果，又根據(jù)教學實際，在結構體系、習題、作業(yè)編排等方面進行了求新、求實、求活的探索，活頁式設計更方便讀者使用。
　　本書可作為高等職業(yè)技術院校、高等�？茖W校、職工大學、業(yè)余大學、夜大學、函授大學、成人教育學院等大專層次建筑工程及相關專業(yè)制圖課程的配套習題集，同時可供廣大自學者及工程技術人員參考使用。
　　參加本書修訂的有：日照職業(yè)技術學院劉志麟、譚婧婧、姜愛玲、楊志剛、孫剛、申淑榮、葛雪華、范宣波；日照市河山中心校劉豐賢；山東外國語職業(yè)學院秦風碩；山東水利職業(yè)學院于全發(fā)； 日照市城鄉(xiāng)建設勘察測繪院有限公司王桂利。重慶建筑工程職業(yè)學院黃春蕾審閱了全書，并提出許多寶貴的意見。在修訂過程中，承蒙有關設計單位提供資料，還借鑒了兄弟院校許多老師的成果，在此一并致謝。
　　由于編著者的業(yè)務水平和教學經(jīng)驗有限，缺點和錯誤在所難免，敬請讀者提出寶貴意見。
　　編著者