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本書的主要內(nèi)容有：函數(shù)，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，常微分方程，拉普拉斯變換，線性代數(shù)。

　隨著我國(guó)高職教育教學(xué)改革的不斷深化，高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)日益明確�！案叩葦�(shù)學(xué)”課程在高職教育中起著舉足輕重的作用。同時(shí)，社會(huì)的發(fā)展和生源的變化為課程改革提出了新的任務(wù)。在本書的編寫過程中，充分考慮到高職院校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合“高等數(shù)學(xué)”課程在高職教育中的定位和課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的教學(xué)原則，適度淡化了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)理論，注重讓學(xué)生理解重要的數(shù)學(xué)思想、掌握重要的數(shù)學(xué)方法及其在實(shí)際和相關(guān)專業(yè)中的應(yīng)用，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力、勇于探索的精神和可持續(xù)發(fā)展的能力。在編寫中力求使教材結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，對(duì)必要的基本理論、基本方法和基本技能的闡述深入淺出、通俗易懂，在教學(xué)內(nèi)容上刪去了一些煩瑣的推理和證明。在各章、節(jié)后都配有一定數(shù)量的習(xí)題與復(fù)習(xí)題，供教師和學(xué)生選用，并附有部分習(xí)題參考答案。同時(shí)，在各章最后都穿插了“數(shù)學(xué)小百科”，目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的探索精神，激發(fā)學(xué)生的興趣，親近數(shù)學(xué)的理論，拓寬學(xué)科的視野。
　　本書由遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高焱任主編，陳繼業(yè)、張宏斌、郝連軍、王達(dá)開任副主編，參加編寫的還有劉君、田春堯、楊迪、徐健楠。具體分工如下：高焱編寫第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章和第八章，陳繼業(yè)編寫第七章，張宏斌編寫第一章習(xí)題和答案，郝連軍編寫第二章習(xí)題和答案，王達(dá)開編寫第三章習(xí)題和答案，劉君編寫第四章習(xí)題和答案，田春堯編寫第五章習(xí)題和答案，高焱編寫第六章習(xí)題和答案，楊迪編寫第七章習(xí)題和答案，徐健楠編寫第八章習(xí)題和答案。遼寧工業(yè)大學(xué)的王賀元教授認(rèn)真審閱了全稿并提出了寶貴意見。
　　由于作者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
　　編者

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