《從零分到一百分--讓學習不再困難的故事》收 錄44個寓教于樂,貼近現(xiàn)實的探索、思考型小故事。
這些故事著重提高孩子的學習能力,通過引導孩子掌 握更好的學習方法和學習技巧,迅速提高孩子的學習
效率,進而提高其學習方面的自信心和能動性。
《從零分到一百分--讓學習不再困難的故事》由 劉祥和主編。
劉祥和主編的這本《從零分到一百分--讓學習不再困難的故事》是為小學生全年級讀者特別設計的勵志助學精品讀物。全書包含44個寓教于樂,貼近現(xiàn)實的探索、思考型小故事,讓孩子在閱讀中尋找輕松有效的學習技巧,探索求知捷徑,養(yǎng)成良好學習習慣,大幅提高自主學習能力。編者的點睛之筆和緊扣學習生活難點誤區(qū)的精妙分析讓每一個閱讀本書的孩子都能擺脫焦慮和困擾,樹立成為優(yōu)等生的信心
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磨刀不誤砍柴工
囊螢映雪
自學成才的華羅庚
興趣成就達爾文
墨子對耕柱的鞭策
奕秋教棋
花錢“買”時間
少年被網(wǎng)絡游戲“殺死”
自我激勵與命運的改變
變“笨”的小敏
蘇東坡“過目成誦”的秘密
地圖上的大發(fā)現(xiàn)
聞一多妙解“2+5=10000”
魯迅的讀書經(jīng)
錢鐘書的讀書筆記
堅持寫日記的名人
諸葛亮出9幣
徐文長竿上取物
愛回答問題的小雯
愛迪生的“怪”問題
敢于懷疑權威
預習的神奇效果
魯迅與藤野先生
再聰明也需要復習
媽媽不在,我不會做
計劃讓學習變得輕松
生病的收獲
一起去玩耍
交替學習的神奇效果
一堂奇特的作文課
善于大考,我有招
課堂上的“小游仙”
翠翠真的“笨”嗎
粗心的代價
自己考自己
快樂的展讀
嶄新的字典和破舊的字典
司馬遷游遍天下撰巨著
夸夸其談,禍國殃民
本生和基爾霍夫
大師的學習方法
高考狀元的“錯題本”
家里有個“小老師”
“頭霸王”的絕招
1590年的一天,很多人都圍在意大利的比薩斜塔周圍,仰著頭向上看著。一位二十五六歲的年輕人站在斜塔上面,一手拿著一個1磅重的鐵球,一手拿著一個10磅重的鐵球。他這是在干什么呢?
這個青年就是意大利著名的物理學家、天文學家和哲學家——伽利略,他想證實:不同質量的物體,從同樣的高度落下,是否會同時落在地上。
2300多年前,亞里士多德提出:物體下落的速度和它的重量成正比,物體越重,下落的速度越快。亞里士多德被西方尊奉為科學權威,所以在長達1900多年的時間內(nèi),人們一直遵循著他的“科學定律”。直到16世紀,才有人出來質疑他的結論。
首先對此提出質疑的是比利時的西蒙?斯臺文。他在實驗中發(fā)現(xiàn),兩個不同重量的鉛球,其中一個比另一個重10倍,從30英尺的高度同時降落,結果兩球同時落在了地上,輕球并不需要10倍于重球的時間落地。
后來,伽利略通過大量的實驗,也提出:輕重不同的物體從同一高度落下,應同時落地。如今,他要在眾人面前進行一次實驗。只見他同時放開雙手,兩個鐵球同時自由下落,在眾目睽睽之下,同時落到了地上……