前言
第一章 緒論
第一節(jié) 問題緣起
一 人力資源強國建設(shè)的重要路徑
二 高校國家助學(xué)貸款的缺陷
三 生源地助學(xué)貸款發(fā)展中的變數(shù)
第二節(jié) 開展生源地助學(xué)貸款的意義
一 概念界定
二 實踐意義
三 理論意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 關(guān)于學(xué)生貸款
二 關(guān)于生源地助學(xué)貸款
三 關(guān)于金融生態(tài)
四 文獻(xiàn)述評

第二章 生源地助學(xué)貸款發(fā)展歷程與國際比較
第一節(jié) 生源地助學(xué)貸款演變歷程
一 農(nóng)信社時代（1998-2007年）
二 國開行時代（2007年以后）
第二節(jié) 政策演變的多源流分析
一 問題源流
二 政策源流
三 政治源流
四 “政策窗口”的打開
第三節(jié) 學(xué)生貸款方案的比較與借鑒
一 發(fā)達(dá)經(jīng)濟體的學(xué)生貸款
二 發(fā)展中國家的學(xué)生貸款
三 國際經(jīng)驗對中國的教益

第三章 生源地助學(xué)貸款實施現(xiàn)狀與特征
第一節(jié) 生源地助學(xué)貸款實施現(xiàn)狀調(diào)查
一 調(diào)查樣本地區(qū)的實施情況
二 全國面上的實施情況與比較
第二節(jié) 生源地助學(xué)貸款的特征與優(yōu)勢
一 信息更對稱，貸前、貸后管理得到改善
二 資助覆蓋面拓寬，貧困生負(fù)擔(dān)減輕
三 有利于高�；貧w本位
四 促進縣域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展
第三節(jié) 生源地助學(xué)貸款的困境與問題
一 生源地“土政策”的掣肘
二 制度本身的缺陷與問題
三 貸款學(xué)生（家長）存在的問題
四 資助中心面臨的困境

第四章 生源地助學(xué)貸款可持續(xù)發(fā)展的外因
第一節(jié) 生源地助學(xué)貸款外部影響因素探析
一 生源地考察
二 描述統(tǒng)計分析
三 相關(guān)性與回歸分析
四 研究結(jié)論
第二節(jié) 生源地助學(xué)貸款的金融生態(tài)環(huán)境
一 經(jīng)濟環(huán)境
二 社會制度
三 文化背景

第五章 生源地助學(xué)貸款可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)因
第一節(jié) 生源地助學(xué)貸款運行成本
第二節(jié) 生源地助學(xué)貸款運行機制
一 財政-貨幣政策
二 杠桿原理
三 動態(tài)博弈
四 貸款償還
第三節(jié) 生源地助學(xué)貸款與人力資本躍遷
一 勞動力市場的城鄉(xiāng)二元分割
二 生源地助學(xué)貸款的資助效果與激勵作用
三 教育的生產(chǎn)功能與信號功能
四 人力資本的“波粒二象性”與“量子躍遷”

第六章 生源地助學(xué)貸款可持續(xù)發(fā)展路徑
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的理念
一 市場化、多樣化與自然選擇
二 信用文化與誠信教育
三 文化自覺與金融創(chuàng)新
第二節(jié) 可持續(xù)的制度設(shè)計
一 管理流程
二 法律制度
三 行政制度
四 保險制度
五 資產(chǎn)證券化
第三節(jié) 經(jīng)濟的持續(xù)繁榮

第七章 結(jié)語
第一節(jié) 本書結(jié)論
第二節(jié) 創(chuàng)新與局限
主要參考文獻(xiàn)
附錄 本書相關(guān)量表