本書以幼兒教師管理班級的實際需要為基礎，以開展幼兒園班級管理工作過程為主線，從幼兒教師班級管理中的焦點問題入手，結合幼兒教師班級管理的實際案例，力圖還原實踐中幼兒園班級管理的原貌，有機融入相關班級管理的基本理論等。