李媛媛所著的《陪孩子走過中學(xué)六年》從親子、價(jià)值、性格、興趣、心靈、社交6個(gè)方面，深入分析中學(xué)生成長(zhǎng)過程中可能遇到的45個(gè)典型問題，與家長(zhǎng)一起尋找問題的根源，提供心理分析及建議，探討解決之道，旨在幫助家長(zhǎng)更好地與孩子溝通，拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，幫助孩子形成健康的心理和健全的人格。
中學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、暴力、援交、吸毒，犯罪率呈上升趨勢(shì)，隱藏在背后的心理原因往往是焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、恐懼、不安等情緒，或人格的問題。解決這些深度問題，不能只關(guān)心表面現(xiàn)象和個(gè)別案例，要用更靈活的方式、更審慎的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。李媛媛寫作《陪孩子走過中學(xué)六年》奉獻(xiàn)給青春期孩子的家長(zhǎng)，目的就是讓他們知道，孩子的問題不僅僅是孩子自己造成的。
第一章 愛要說出口，精心經(jīng)營(yíng)親子關(guān)系
1．孩子拒絕與父母溝通怎么辦
2．與孩子平等相待，互相尊重
3．破裂的親情何去何從
4．別讓出走成習(xí)慣
5．離異家庭的親子關(guān)系
6．再婚家庭如何重建親情
7．教孩子接納成長(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任
8．陪孩子走出陰霾，活在當(dāng)下
第二章 在日常生活中塑造孩子的價(jià)值觀
1．富二代的少爺病
2．女生有償陪伴
3．虛榮、攀比、拼爹
4．勿以惡小而為之
5．用積極暗示救贖自我
6．高中生做生意
7．教孩子選擇榜樣，務(wù)實(shí)進(jìn)取
第三章 做個(gè)更好的人
1．接觸生活，才能了解生活
2．學(xué)會(huì)適應(yīng)，珍惜擁有
3．做樂于分享、與人為善的人
4．做有能力、更有德行的人
5．學(xué)會(huì)調(diào)整壓力，接納變化
6．學(xué)會(huì)善意評(píng)價(jià)和自我平衡
7．做性格通達(dá)、柔韌的人
8．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，消除偏見
9．逆境生存，急流勇進(jìn)
10．懂得與人為善，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
第四章 玩物不喪志，讓孩子更快樂
1．網(wǎng)絡(luò)過度依賴
2．遠(yuǎn)離暴力文化產(chǎn)品
3．戒除毒癮，瓦解虛無
4．消極、懶散、厭學(xué)的解決方法
5．用美好的音樂滋養(yǎng)心靈
第五章 讓孩子的心靈強(qiáng)壯
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