本書嘗試對科技傳播與普及進行理論探索，對我國科技傳播與普及實踐進行總結(jié)。本書探討了科技傳播與普及的基本概念和相關(guān)理論問題，分析了我國近年來科技傳播與普及的發(fā)展情況，討論了科普實踐活動項目的組織實施和監(jiān)測評估問題，概括了科技傳播與普及的發(fā)展特點和趨勢，提出了科技傳播與普及研究的重要方向和課題。
本書內(nèi)容主要有：科技傳播與普及的歷史發(fā)展、概念理解、基本構(gòu)成、基本渠道、當代需求、當代發(fā)展，我國的全民科學素質(zhì)行動計劃以及我國公民科學素質(zhì)建設，科普資源能力建設、科普政策、科普人才、科普基礎設施、科普產(chǎn)業(yè)、科普實踐活動的項目策劃和監(jiān)測評估等。
本書可供科技傳播與普及管理工作者、實踐工作者、理論研究者以及科學技術(shù)工作者、科技管理工作者、科技新聞工作者、科技服務工作者、大眾媒體從業(yè)者、科普設施從業(yè)人員、科學技術(shù)類專業(yè)的師生了解科技傳播與普及參考使用，也可作為高等學校科技傳播普及、科學技術(shù)教育、科學技術(shù)哲學、新聞傳播等專業(yè)的研究生和本科生教材以及科普人才培訓的參考教材。
本書是對《科技傳播與普及概論》的修訂，篇幅有縮減，內(nèi)容卻更貼近科技傳播與普及的實際，值得一讀，值得收藏。
第一章科技傳播與普及的歷史發(fā)展
一、科技傳播與普及的早期歷史
1科技傳播與普及的早期孕育
2科技傳播與普及在近代的興起
二、科技傳播與普及的現(xiàn)代形態(tài)
1科學交流的成熟
2科技教育的發(fā)展
3科學普及的興起
三、科技傳播與普及的當代發(fā)展
1科技與社會的關(guān)系發(fā)生變革
2科學與公眾的關(guān)系提出挑戰(zhàn)
3傳播新技術(shù)的促進
四、中國科技傳播與普及發(fā)展簡史
1中國古代的科技傳播與普及
2中國近代的科技傳播與普及
3民國時期的科技傳播與普及
4紅色蘇區(qū)和延安時期的科學普及
5新中國成立后的科普發(fā)展
6新時期科技傳播與普及的繁榮
第二章科技傳播與普及的概念理解
一、對科技傳播與普及的理解與界定
1國外學者對相關(guān)概念的理解與界定
2國內(nèi)學者對相關(guān)概念的理解與界定
3科技傳播與普及概念的定義
二、科技傳播與普及的基本目標
1科技傳播與普及的公眾目標
2科技傳播與普及的社會目標
第三章科技傳播與普及的基本構(gòu)成
一、傳播現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)與模型
1傳播現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)與過程模型
2傳播現(xiàn)象的互動與系統(tǒng)模型
3傳播現(xiàn)象的基本要素和復雜系統(tǒng)
二、科技傳播與普及的結(jié)構(gòu)要素
1科技傳播與普及的基本要素
2科技傳播與普及的參與主體
3科技傳播與普及的傳播內(nèi)容
4科技傳播與普及的傳播渠道
三、科技傳播與普及模式問題
1基于時空特征的模式分類
2基于傳播載體的模式分類
3基于流程特性的模式分類
4基于綜合屬性的模式分類
第四章科技傳播與普及的基本渠道
一、科技教育：基于教育過程的科技傳播與普及
1科技教育的發(fā)展及其當代體系
2當代科技教育的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)向
3科技教育渠道建設
二、設施傳播：基于科普基礎設施的科技傳播與普及
1科普基礎設施的發(fā)展及其當代體系
2基于科普基礎設施的科技傳播與普及
3科普設施傳播渠道的建設
三、媒體傳播：基于傳播媒體的科技傳播與普及
1傳播媒體及其科技傳播與普及
2傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡媒體
3傳播媒體的科技傳播能力建設
四、活動傳播：基于公眾科普活動的科技傳播與普及
1大型公眾科普活動
2形式多樣的其他科普活動
第五章科技傳播與普及的當代需求
一、當代“科技—社會”發(fā)展和科技傳播社會需求
1當代科學技術(shù)發(fā)展的基本特征
2當代“科技—社會”發(fā)展中的科技傳播需求
二、創(chuàng)新型國家建設和科技傳播國家需求
1當代“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”特征和創(chuàng)新型國家建設戰(zhàn)略
2創(chuàng)新型國家建設中的科技傳播需求
三、當代“科學—公眾”關(guān)系和科技傳播公眾需求
1當代“科學—公眾”關(guān)系中的科技傳播公眾需求
2科學與公眾關(guān)系領域的幾個模型
四、當代科技傳播與普及的整合模型和多重任務
1科技傳播與普及的整合模型
2科技傳播與普及的多重任務
第六章科技傳播與普及的當代發(fā)展
一、當代科技傳播與普及的社會形態(tài)與發(fā)展特征
1當代科技傳播與普及的社會形態(tài)
2當代科技傳播與普及的發(fā)展特征
3當代科技傳播與普及的“碎片化”特性
二、當代科技傳播與普及的推進策略
1提升公民科學素質(zhì)：目標牽引手段
2科普資源和渠道建設：重點建設手段
3科普保障條件建設：基礎保障手段
三、當代科技傳播與普及的“公益—產(chǎn)業(yè)”并舉體制
1發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)的基本依據(jù)
2科普產(chǎn)業(yè)的多樣業(yè)態(tài)
3建立科普事業(yè)的“公益—產(chǎn)業(yè)”發(fā)展體制
第七章我國的“全民科學素質(zhì)行動計劃”
一、“全民科學素質(zhì)行動計劃”提出的時代背景
1“全民科學素質(zhì)行動計劃”提出的國際發(fā)展背景
2“全民科學素質(zhì)行動計劃”提出的國內(nèi)發(fā)展背景
3“全民科學素質(zhì)行動計劃”提出的科學素質(zhì)國情背景
4《科學素質(zhì)綱要》的頒布實施
二、“全民科學素質(zhì)行動計劃”的基本內(nèi)容
1“全民科學素質(zhì)行動計劃”的基本方針與目標
2“全民科學素質(zhì)行動計劃”的基本任務與策略
三、“全民科學素質(zhì)行動計劃”的組織實施
1《科學素質(zhì)綱要》實施的工作機制
2“十一五”期間《科學素質(zhì)綱要》實施的工作主題
第八章我國重點人群的科學素質(zhì)建設工作
一、未成年人群體的科學素質(zhì)建設
1我國未成年人科普歷程和“未成年人科學素質(zhì)行動”
2面向素質(zhì)提升的科學教育改革
3青少年校外科技活動和社會實踐
二、農(nóng)民群體的科學素質(zhì)建設
1我國農(nóng)村科普發(fā)展歷程與當前面臨的挑戰(zhàn)
2新時期面向農(nóng)村和農(nóng)民的科普工作
三、城鎮(zhèn)勞動者群體的科學素質(zhì)建設
1提升城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)的迫切性
2近年來城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)建設工作
四、領導干部和公務員群體的科學素質(zhì)建設
五、社區(qū)居民的科學素質(zhì)建設
1社區(qū)居民科學素質(zhì)行動的目標任務
2近年來社區(qū)居民的科學素質(zhì)建設
第九章我國科技傳播與普及資源和能力建設
一、我國科技傳播與普及資源和能力建設現(xiàn)狀
1科技傳播與普及資源概念及其構(gòu)成
2我國科技傳播與普及資源建設現(xiàn)狀
3我國科技傳播與普及能力建設的目標任務
二、我國科技傳播與普及內(nèi)容資源建設
1我國科技傳播與普及內(nèi)容資源建設的現(xiàn)狀
2“科普資源開發(fā)與共享工程”及其實施成效
3科普內(nèi)容資源建設中的幾個重要問題
三、我國科技傳播與普及渠道資源建設
1“科學教育與培訓基礎工程”及其實施成效
2“大眾傳媒科技傳播能力建設工程”及其實施成效
3“科普基礎設施工程”與科技傳播設施渠道建設
第十章我國科技傳播與普及保障條件建設
一、我國的科技傳播與普及政策
1我國科普政策的簡要回顧
2我國目前的科普政策體系
二、我國的科普人才隊伍建設
1我國科普人才隊伍建設現(xiàn)狀及面臨的任務
2我國目前的科普人才隊伍建設
三、我國的科普基礎設施建設和科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1我國近年來的科普基礎設施建設
2推進我國科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
第十一章科技傳播與普及實踐活動的策劃與實施
一、科普活動及其策劃與設計
1科普活動及其類型
2科普活動策劃的基本問題
3科普活動策劃的基本原則
4科普活動策劃的關(guān)鍵內(nèi)容
5科普活動策劃設計方案的編制
二、科普活動的實施和評估
1科普活動的組織實施
2科普活動的評估
第十二章我國當代科技傳播與普及的發(fā)展和研究課題
一、我國當代科技傳播與普及的發(fā)展
1科技傳播與普及理念的突破與提升
2科普政策法規(guī)體系的形成和完善
3科技傳播與普及事業(yè)的全面拓展
4科技傳播與普及工作的創(chuàng)新與發(fā)展
5與公民科學素質(zhì)建設互動關(guān)系的新發(fā)展
6科技傳播與普及領域的國際化新趨勢
7科技傳播與普及理論研究和學科建設的新突破
二、推進我國科技傳播與普及研究的發(fā)展
1我國科技傳播與普及研究的簡單回顧
2推進科技傳播與普及基礎理論研究
3推進我國公民科學素質(zhì)建設研究
4深化科技傳播與普及基本關(guān)系研究
5深化科技傳播與普及關(guān)鍵問題研究
參考文獻
索引
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