本書分上下篇，上篇包含12篇論文，從理論構(gòu)建、理念指導(dǎo)視角切入，探討了城市公共圖書館作為“第三文化空間”所應(yīng)有的職能、建設(shè)方向以及館員在此背景下如何作為；下篇為全球各地公共圖書館“第三文化空間”實(shí)踐案例，共21篇。