本書在馬克思主義理論框架內(nèi)，借鑒哲學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)和社會(huì)心理學(xué)等有關(guān)理論，融合多學(xué)科的研究方法，首先對(duì)馬克思主義在中國(guó)傳播進(jìn)行歷史和現(xiàn)實(shí)考察，從理論訴求、實(shí)踐方式、傳媒整合、話語轉(zhuǎn)換等多維視角，深刻反省馬克思主義在中國(guó)傳播的困境與問題根源。其次，把馬克思主義大眾化傳播置于現(xiàn)實(shí)社會(huì)語境中進(jìn)行結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，客觀分析當(dāng)前傳播媒介的發(fā)展和社會(huì)輿論環(huán)境的現(xiàn)實(shí)，深入研究受眾的思想心理、知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受習(xí)慣和媒介選擇偏好等。在此基礎(chǔ)上，探尋馬克思主義大眾化傳播的文化載體和運(yùn)作方式，提出可操作的文化傳播原則和方法。再次，對(duì)馬克思主義理論的話語系統(tǒng)和不同受眾的話語系統(tǒng)進(jìn)行深入分析，探索兩者之間的契合點(diǎn)，研究馬克思主義大眾化傳播的話語轉(zhuǎn)換機(jī)制。最后，思考如何提高馬克思主義大眾化傳播者素質(zhì)，使其具備馬克思主義大眾化傳播的文化自覺和實(shí)踐能力，并對(duì)馬克思主義大眾化傳播的保障機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制提出設(shè)想，為推進(jìn)馬克思主義大眾化的整體進(jìn)程和增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性提供有力的理論指引和行動(dòng)智慧。