高考閱讀理解命題規(guī)律
　　高考英語試題在閱讀理解部分主要考查考生理解文章的主旨要義及細節(jié)信息、根據上下文猜測詞義、根據文中信息作出推理判斷、梳理文章的基本結構以及推測作者的寫作意圖等方面的能力。根據近幾年來高考英語試題閱讀理解部分的命題特征，我們從題材、文章寫作風格以及設題特點等幾方面，為同學們總結了下面三個高考英語閱讀理解的命題規(guī)律。
　　1.從閱讀理解材料的題材特征來看，近幾年來閱讀理解文章的題材呈現(xiàn)出多樣化、現(xiàn)代化和生活化三大特征。所選題材涉及日常生活、人物傳記、社會變遷與發(fā)展、文化演變、歷史地理、科技發(fā)展等各個方面。文章多改編自原汁原昧的英語國家的主流報紙雜志中的文章，題材的選擇很好地體現(xiàn)了《高中英語課程標準》所要求的“貼近時代、貼近生活、貼近學生”的原則。2.從文章的寫作風格來看，高考閱讀理解文章不再沿用平鋪直敘的寫作手法，而是兼有倒敘、插敘等多種寫作方法；一詞多義、熟詞僻義、多種時態(tài)的混用、結構復雜的長句、省略句以及插入語等語言現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。這些語言現(xiàn)象綜合地考查了學生的英語語言掌握程度，對考生的語言實際應用能力提出了更高的