《高等學(xué)校教材:體育文化概論》涉及體育文化的理論構(gòu)建以及體育文化的產(chǎn)生與發(fā)展、表現(xiàn)形式、交流與傳播以及體育文化與社會(huì)發(fā)展、體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)和體育文化與現(xiàn)代化等各個(gè)方面。在撰寫中,我們力求突出歷史性、科學(xué)性、全面性和客觀性,同時(shí)更要有創(chuàng)新性。為了教學(xué)和閱讀方便,在《高等學(xué)校教材:體育文化概論》中還提供了每章的思考題和參考書(shū)目,以方便大家學(xué)習(xí)和研究時(shí)參考。
第一章 體育文化概述
第一節(jié) 體育文化的定義
第二節(jié) 體育文化的分類
第三節(jié) 體育文化的屬性
第四節(jié) 體育文化的功能
第二章 體育文化的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 體育文化產(chǎn)生的動(dòng)因
第二節(jié) 體育文化產(chǎn)生的方式
第三節(jié) 體育文化產(chǎn)生的基本條件
第四節(jié) 體育文化的演進(jìn)過(guò)程
第五節(jié) 體育文化的發(fā)展
第三章 體育文化的價(jià)值
第一節(jié) 體育文化的價(jià)值系統(tǒng)
第二節(jié) 體育精神
第三節(jié) 中華體育精神
第四章 體育文化模式
第一節(jié) 體育文化模式概述
第二節(jié) 東方體育文化
第三節(jié) 西方體育文化
第四節(jié) 奧林匹克文化
第五章 體育文化的基本類型
第一節(jié) 大眾體育文化
第二節(jié) 競(jìng)技體育文化
第三節(jié) 學(xué)校教育文化
第四節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)文化
第六章 體育文化的表現(xiàn)形式
第一節(jié) 體育建筑文化
第二節(jié) 體育項(xiàng)目文化
第三節(jié) 體育器材文化
第四節(jié) 體育服飾文化
第五節(jié) 體育藝術(shù)文化
第六節(jié) 體育觀眾文化
第七章 體育文化的交流與傳播
第一節(jié) 體育文化交流與傳播的意義
第二節(jié) 體育文化交流與傳播方式
第三節(jié) 體育文化交流與傳播沖突
第八章 體育文化與人文社會(huì)
第一節(jié) 體育文化與政治
第二節(jié) 體育文化與經(jīng)濟(jì)
第三節(jié) 體育文化與軍事
第四節(jié) 體育文化與教育
第五節(jié) 體育文化與民族
第六節(jié) 體育文化與民俗
第七節(jié) 體育文化與宗教
第八節(jié) 體育文化與生活方式
第九章 體育文化與自然地理環(huán)境
第一節(jié) 體育文化與地理環(huán)境的關(guān)系
第二節(jié) 體育文化區(qū)
第三節(jié) 體育文化的空間傳播
第十章 體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)
第一節(jié) 文化遺產(chǎn)與體育文化遺產(chǎn)釋義
第二節(jié) 中國(guó)體育文化遺產(chǎn)的保護(hù)歷程、現(xiàn)狀及發(fā)展機(jī)遇
第三節(jié) 中國(guó)體育文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的策略
第十一章 體育文化與現(xiàn)代化
第一節(jié) 體育文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 全球化對(duì)體育文化的影響
第三節(jié) 體育文化的傳承與創(chuàng)新
第四節(jié) 體育文化的主權(quán)安全
。ㄈ┬蓍e體育的作用
1.個(gè)性發(fā)展
在休閑體育中,每個(gè)人都能表現(xiàn)自己內(nèi)心深處的愿望,即通過(guò)休閑體育能夠真正地面對(duì)自我、體驗(yàn)自我、享受自我,并以新的方式塑造自我。休閑體育擺脫了物質(zhì)化的約束,使人能按照自己的意愿擁有自己的生活方式,在輕松自在中感受自己存在的價(jià)值,并找到一種充滿活力的感覺(jué),享受生命的活力。這一過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人個(gè)性自我完善的過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程,人的身心得到了凈化和解放,滿足了個(gè)體自我回歸的需求。休閑體育活動(dòng)為人們接觸自然、接觸不同的人群提供了機(jī)會(huì)和條件,使得人們可以借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自身、認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義,以此實(shí)現(xiàn)個(gè)體的自我回歸。自我回歸就是回到生命本身,真實(shí)地體驗(yàn)自我存在的價(jià)值,這種回歸使人對(duì)于生命有了新的體驗(yàn)和新的領(lǐng)悟,使人的身心得到解放。
2.精神解放
人們進(jìn)行休閑體育活動(dòng)時(shí),只服從于自己毫無(wú)約束選擇的規(guī)則,以達(dá)到自己預(yù)定的結(jié)果,沒(méi)有任何強(qiáng)制和外界的義務(wù)來(lái)干擾個(gè)人的選擇。休閑體育為參與者提供了充分的自由和自主的選擇機(jī)會(huì),參與者可以自由地選擇參與與否。這種自由參加性和選擇性,可以使人暫且忘記工作、學(xué)習(xí)和生活中的不快和煩惱,感受到按照自己意志自由自主地從事活動(dòng)帶來(lái)的輕松和愉快,從而使人們充分感受到一種精神上的自由感和解放感,獲得積極的情感體驗(yàn)。休閑體育與傳統(tǒng)意義上的體育運(yùn)動(dòng)是不同的,它既不是通過(guò)比賽追求成績(jī),也不以崇拜力量為目的;它既不要求遵守刻板的規(guī)則,也不要求有規(guī)律的強(qiáng)烈訓(xùn)練,而是通過(guò)非形式的、自發(fā)的體育活動(dòng),追求一種情感愉悅,一種精神上的極大滿足。它注重的是過(guò)程的體驗(yàn),是一種精神情緒的追求,體驗(yàn)是休閑的核心。在參與休閑體育活動(dòng)時(shí),人們可以在成功與失敗、競(jìng)爭(zhēng)與合作、順利與挫折中,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的樂(lè)趣。在挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)對(duì)手和挑戰(zhàn)自然的過(guò)程中,參與者體驗(yàn)到一種舒暢狀態(tài),即自我實(shí)現(xiàn)狀態(tài)時(shí)所感受到的一種極度興奮的喜悅心情。這種情感體驗(yàn),不是休閑體育借助于外物或因外物的影響而獲得的,而是個(gè)體身心處于和諧交融狀態(tài)下的一種發(fā)自內(nèi)心的興奮和喜悅,是一種身臨其境的體驗(yàn)。