《2015年中篇小說(shuō)選粹》：
　　“那么就談?wù)勚袊?guó)人的道德問題好了。你覺得當(dāng)前的形勢(shì)是不是很嚴(yán)峻，我們這個(gè)社會(huì)的道德體系是不是失效了？”面對(duì)他那誠(chéng)懇而熱情的目光，我哼唧了半天，說(shuō)：“這又太抽象了。就算我想談，你又讓我從何說(shuō)起呢？”“怎么會(huì)抽象呢？我的問題非常具體，而且離每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)�！彼�說(shuō)著，突然把手往半空中的某個(gè)方位一揚(yáng)，“比如說(shuō)那里，很可能就存在著嚴(yán)重的道德缺失�！蔽翼樦�他的手，也朝斜上方四十五度角望了過(guò)去。我看到遠(yuǎn)處的圍墻之外，一幢碉堡般的建筑物聳立入云。那是我們學(xué)校的“三產(chǎn)”，一個(gè)在中關(guān)村乃至全北京都很著名的電腦城，里面每天川流不息著形形色色的高科技二道販子。
　　而現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)來(lái)鐘，電腦城通體黑黢黢的，只留下頂端的一圈兒航空警示燈正在有規(guī)律地明滅著，仿佛這幢大樓正在呼吸。分明是指路明燈，他是怎么看出道德問題來(lái)的呢？“恕我肉眼凡胎……”那人一拍膝蓋，“咳”了一聲，語(yǔ)速飛快地對(duì)我講解起來(lái)：“國(guó)家規(guī)定，離地高度九十米以上的建筑物航空警示燈，其閃光頻率應(yīng)為每分鐘二十至六十次之間，有效光強(qiáng)不低于一千六坎德拉——坎德拉也就是一種光學(xué)上的計(jì)量單位。然而根據(jù)我的實(shí)地測(cè)量，這幢大樓上的警示燈是每四秒鐘才閃爍一次，也就是說(shuō)每分鐘只有十五次。更危險(xiǎn)的是，光強(qiáng)也根本沒有達(dá)標(biāo)，在下雨或者大霧天氣，很難對(duì)幾百米上空的飛機(jī)起到提示作用。我還查了一下，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)信號(hào)燈的廠家很多，達(dá)到法定標(biāo)準(zhǔn)也并不需要多么先進(jìn)的技術(shù)，那么采購(gòu)的人為什么非要選擇這種不合格產(chǎn)品呢？這分明就是拿了回扣嘛……這不是腐敗又是什么？而腐敗的根源難道不是道德敗壞嗎？”作為一個(gè)高中“分科”以后就沒有再翻過(guò)物理課本的人，我固然對(duì)他的那些技術(shù)用語(yǔ)感到糊涂，而好不容易聽明白大概意思之后，糊涂的感覺卻越發(fā)加劇了。我仍然想不出來(lái)幾盞劣質(zhì)信號(hào)燈有什么值得大書特書的。說(shuō)句不好聽的，就是真有一架飛機(jī)暈頭轉(zhuǎn)向地撞上了我們學(xué)校的電腦城，那兒離我睡覺的宿舍也還遠(yuǎn)著呢。進(jìn)而，我不得不把眼前這位仁兄歸入了“校園神經(jīng)病”的行列。在我們這所號(hào)稱兼收并蓄的大學(xué)里，這類人還是比較常見的。其中的女神經(jīng)病癥狀倒還溫和，頂多是到比較英俊、比較有風(fēng)度的老師（比如中文系的一位著名詩(shī)人）課上去發(fā)發(fā)春，當(dāng)堂朗誦幾首題為“翡冷翠”或者“我底愛人”之類的詩(shī)歌什么的。男神經(jīng)病就要激烈得多，我在上“中國(guó)思想史”這門課的時(shí)候，曾經(jīng)見過(guò)一個(gè)長(zhǎng)相很像弗拉基米爾·伊里奇的“超實(shí)用主義民間哲學(xué)家”，他提出了一個(gè)論調(diào)，說(shuō)的是應(yīng)該把社會(huì)上那些“沒用的人”統(tǒng)統(tǒng)消滅，肉做成罐頭，脂肪用來(lái)生產(chǎn)力士香皂，皮拿去做鞋。他宣稱，如果國(guó)務(wù)院采納了他的建議，那么中華民族的偉大復(fù)興也就指日可待了。然而所謂“校園神經(jīng)病”大多數(shù)是一些半流浪狀態(tài)下的旁聽生，還有那些考了幾年研究生都沒考上的落榜者，年齡也都在三四十歲上下，而這人明明是個(gè)熱門專業(yè)的在校生，他發(fā)哪門子神經(jīng)啊。
　　更加讓我納悶并且懊惱的是，圖書館門口進(jìn)進(jìn)出出這么多人，他干嗎非要找我來(lái)“談一談”呢？難道我看起來(lái)比別人精神不正常嗎？于是我截?cái)嗔怂�的話頭：“打住打住，我可沒工夫聽你瞎咧咧�！薄拔抑�道你是個(gè)謙虛而低調(diào)的人�！彼�居然露出了委屈的神色，“如果你覺得我的分析不夠深入，沒有觸及本質(zhì)，你可以反駁我，但不能把我扔下不管呀。我確實(shí)很想聽聽你的見解�！甭犉饋�(lái)好像我對(duì)他、對(duì)中國(guó)社會(huì)負(fù)有多大的責(zé)任似的。我差點(diǎn)兒急了：“憑什么呀？你想跟我聊天我就必須得陪你聊嗎？這不是牛不喝水強(qiáng)按頭嗎？你把我當(dāng)什么了？三陪？你給我錢了嗎？”對(duì)于我的一連串問話，眼前這人卻不慌不忙，從隨身攜帶的舊帆布包里拿出一摞書來(lái)。上面的幾本分別是《中國(guó)大趨勢(shì)》《中國(guó)可以說(shuō)不》《中國(guó)何以說(shuō)不》，而壓在底下的那本則名叫《誰(shuí)敢不讓中國(guó)說(shuō)不》�？吹侥巧�調(diào)花花綠綠，仿佛剛拍扁了一只老鼠的圖書封面，我突然傻了眼，又好像明白了什么。
　　“這難道不是你的著作嗎？我在樓道里見過(guò)你連夜整理書稿。”
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