本書特色1. 本書以工程案例為載體，采用模塊式的編寫思路采用這種編寫思路的主要原因是本專業(yè)崗位對人才要求的高度專門化，必須給予學(xué)生針對性強的專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練。本書將大量的案例放入教材中，以項目為基本單元，從而具有一定的典型性，通過詳細的講解讓學(xué)生掌握相關(guān)的知識，更能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2. 本書以**的國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)根據(jù)書中知識點的不同，明確標(biāo)注出相應(yīng)的**國家標(biāo)準(zhǔn)，教材不但在表達方式上緊密結(jié)合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，忠實于標(biāo)準(zhǔn)的條文內(nèi)容，也在計價和設(shè)計過程中嚴(yán)格遵照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。3. 本書內(nèi)容的設(shè)置與職業(yè)資格認證緊密結(jié)合本書的基礎(chǔ)知識和技能知識與國家勞動部和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)資格等級證書相結(jié)合，結(jié)合造價員崗位的基本技能進行編寫，真正達到“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的教學(xué)原則，加強學(xué)歷證書與職業(yè)資格認證之間的聯(lián)系。4. 本書中的案例和實訓(xùn)均來源于實際工程項目大到書中的工程案例，小到書中的圖片、例題，均取自于實際工作中的工程項目。根據(jù)教學(xué)需要，通過這些案例將各知識點串接起來，使學(xué)生從被動聽講變?yōu)橹鲃訁⑴c實際操作，加深學(xué)生對實際工程項目的理解和應(yīng)用，體現(xiàn)了以能力為本位的教材建設(shè)思路。5. 本書內(nèi)容設(shè)置緊密圍繞技能教育這一思想無論是課程中的案例演示，還是實訓(xùn)演練，都按照各大院校**的教學(xué)方式而設(shè)置，更加注重實訓(xùn)，將更多的課時安排給學(xué)生，堅持“理論+實訓(xùn)”原則，提高學(xué)生的職業(yè)技能。