時(shí)松編寫(xiě)的《幼兒園管理實(shí)務(wù)(高等教育學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型系列教材)》強(qiáng)調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，著重探討幼兒園管理的基本問(wèn)題，精簡(jiǎn)了一些無(wú)關(guān)緊要而又枯燥繁瑣的艱深理論。本教材的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)中既有高校教師，又有一線**園長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在系統(tǒng)講述有關(guān)幼兒園管理理論知識(shí)的同時(shí)，融入了大量鮮活的幼兒園管理案例。
除了告訴學(xué)生幼兒園管理的基本內(nèi)容是什么，*重要的是引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，突出強(qiáng)調(diào)了幼兒園管理中應(yīng)該怎么做。
前言
第一章 幼兒園管理概述
第一節(jié) 管理的概念、發(fā)展歷程及職能
一、管理的概念
二、管理的職能
第二節(jié) 幼兒園管理的概念與內(nèi)容
一、幼兒園管理的概念
二、幼兒園管理的內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園管理的基本原則
一、幼兒至上原則
二、科學(xué)性原則
三、方向性原則
四、整體性原則
五、服務(wù)性原則
第二章 幼兒園籌建
第一節(jié) 幼兒園的籌建與申辦
一、開(kāi)辦幼兒園的相關(guān)法律與政策
二、幼兒園的類型與等級(jí)劃分
三、幼兒園的定位與運(yùn)營(yíng)
第二節(jié) 幼兒園開(kāi)辦的物質(zhì)準(zhǔn)備
一、幼兒園的選址與園舍整體規(guī)劃
二、幼兒園的建筑要求
三、幼兒園的設(shè)備要求
第三節(jié) 開(kāi)辦幼兒園的人員配備
一、幼兒園人員配備的原則
六、幼兒意外傷害管理
第二節(jié) 幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)管理
一、提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食
二、嚴(yán)格執(zhí)行操作制度
第七章 幼兒園財(cái)務(wù)與檔案管理
第一節(jié) 幼兒園財(cái)務(wù)管理
一、幼兒園財(cái)務(wù)管理概述
二、幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)算管理
三、幼兒園收支管理
四、幼兒園流動(dòng)資產(chǎn)管理
五、幼兒園財(cái)產(chǎn)管理
六、幼兒園財(cái)務(wù)分析
七、財(cái)務(wù)清算、監(jiān)督和年度審計(jì)
第二節(jié) 幼兒園檔案管理
一、幼兒園檔案的概念界定
二、幼兒園檔案管理的價(jià)值
三、幼兒園檔案的分類
四、幼兒園檔案管理的流程與要求
第八章 幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)與管理
第一節(jié) 幼兒教師的招聘
一、招聘途徑
二、資格審查與考核
三、教職工的試用
第二節(jié) 幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
一、基本理念
二、基本要求
第三節(jié) 幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑
一、幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵
二、幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑
第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)
一、幼兒園教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及作用
二、幼兒園師德建設(shè)基本策略
第九章 幼兒園危機(jī)管理
第一節(jié) 幼兒園危機(jī)與幼兒園危機(jī)管理
一、幼兒園危機(jī)的定義
二、幼兒園危機(jī)的類型
三、幼兒園危機(jī)的特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒園危機(jī)管理的基本原則
一、以人為本原則
二、預(yù)防性原則
三、組織性原則
四、快速反應(yīng)原則
五、日常演練原則
六、教育性原則
七、溝通性原則
第三節(jié) 幼兒園危機(jī)管理的基本程序
一、幼兒園危機(jī)預(yù)防階段的管理
二、幼兒園危機(jī)應(yīng)對(duì)階段的管理
三、幼兒園危機(jī)善后階段的管理
第四節(jié) 幼兒園常見(jiàn)危機(jī)管理
一、幼兒園火災(zāi)的危機(jī)管理
二、幼兒園暴力入侵事件的危機(jī)管理
三、幼兒園校車(chē)交通事故的危機(jī)管理
四、幼兒園食品中毒事件的危機(jī)管理
第十章 幼兒園與家庭、社區(qū)
第一節(jié) 幼兒園的家長(zhǎng)工作
一、開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)工作的意義
二、幼兒園家長(zhǎng)工作的內(nèi)容
三、開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)工作的原則
四、幼兒園家長(zhǎng)工作的途徑
第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)
一、利用社區(qū)資源的意義
二、社區(qū)教育資源的內(nèi)容
主要參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
