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有意思的國學啟蒙(上)
按照2014年上半年教育部發(fā)布的教育改革總體方案及高考改革等各領(lǐng)域改革實施意見,加大高考語文分值,教育部前發(fā)言人王旭明表明“一定要讓以國學為主要內(nèi)容的弘揚中華文化傳統(tǒng)精神落實在教材里課堂上考試中。更多國學內(nèi)容落實在教材里課堂上考試中時,就是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承日!痹谡Z文教育被上升至空前高度的今天,權(quán)威人士稱“得語文者,得高考;得閱讀者,得語文。” 為此,廣大學生和家長急需一個語文學習的新方向、新策略。《有意思的大語文》叢書,是北京最優(yōu)秀的語文教研團隊歷經(jīng)八年時間,經(jīng)過深思熟慮、數(shù)次探討、反復打磨的作品,其中獨有的大語文理念和獨特的文學史視角,為孩子在學習的黃金年齡搭建起國學啟蒙、兒童文學、文學史、文學寫作體系,影響著全國很多的孩子,深受廣大中小學生的喜歡和認可,幫助孩子真正愛上語文,成為有修養(yǎng)的人。
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