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復(fù)旦卓越·醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教材:新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理專(zhuān)業(yè)系列創(chuàng)新教材復(fù)旦卓越醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教材)》本著“工學(xué)結(jié)合”的原則,以護(hù)理工作的實(shí)際情境和工作任務(wù)為依據(jù),設(shè)計(jì)了以基礎(chǔ)護(hù)理操作技能為主線的臨床實(shí)踐項(xiàng)目18項(xiàng),項(xiàng)目任務(wù)36個(gè)。每個(gè)護(hù)理操作技能項(xiàng)目都按臨床護(hù)理工作過(guò)程編寫(xiě),操作前設(shè)置情景病例,根據(jù)模擬的情景病例提出與本項(xiàng)操作技能有關(guān)的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)制訂了各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的“操作流程圖”及“考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”,便于學(xué)生與主教材中的“基礎(chǔ)護(hù)理操作視頻”相結(jié)合,進(jìn)行自練、自測(cè)。
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