嫉妒是魔鬼
再有一個節(jié)目，就輪到江愛美上場表演小提琴獨奏了。

學校慶祝六一兒童節(jié)，少先大隊舉辦“歡度童年放飛夢想”聯(lián)歡會，四年級（2）班準備的節(jié)目有舞蹈和江愛美的小提琴獨奏。因為剛才忙著跳舞，江愛美把小提琴落在換衣服的舞蹈教室了，唐老師忙著給江愛美補妝，就讓沈小涵去舞蹈教室把江愛美的小提琴拿過來。

繞過學校的教學樓就是舞蹈教室，沈小涵已經(jīng)去了半天，怎么還不回來呢？江愛美馬上就要上場了，沒有小提琴怎么演奏呢？江愛美急得直跺腳，唐老師也不時地回頭向舞蹈教室的方向張望。

蔣多多湊過來，說：“唐老師，我去看看？”

“快去！”

唐老師一聲令下，蔣多多飛快地向舞蹈教室跑去。

跑到舞蹈教室門口，才看見沈小涵慢吞吞地從舞蹈教室出來。蔣多多收住腳，雙手拍著腿說：“沈大小姐，能不能快點，江愛美馬上就要上場了�！�

沈小涵嘴角上翹，冷笑一聲說：“她上不上場關咱們啥事�。空媸腔实鄄患碧�監(jiān)急！”

蔣多多一把拉過沈小涵，帶著她邊跑邊命令�！澳憧炫埽　币娝�不理解，蔣多多又解釋說，“她空場丟的是咱四年級（2）班的臉！唐老師會生氣的！”

她們倆跑到主席臺前，主持人正在報幕：“……下面有請四年級（2）班江愛美為大家演奏《賽馬》！”

沈小涵把小提琴遞給江愛美，江愛美鎮(zhèn)定地走上臺。悠揚的琴聲飄蕩在學校操場的每個角落。江愛美學了四年小提琴，她嫻熟的表演技巧和豐富的表現(xiàn)力贏得了在場師生和前來參觀的家長的陣陣掌聲。

蔣多多把目光從江愛美的表演中拉回來，落在沈小涵的臉上。沈小涵根本沒看江愛美的表演，她轉過臉，嘟著嘴對著操場外面出神。順著沈小涵的目光望去，操場外面什么都沒有啊。蔣多多輕輕搖搖頭，一門心思去聽江愛美拉琴。

聯(lián)歡會結束了，蔣多多叫住沈小涵，說：“嗨，你今天怎么回事？不開心嗎？”

沈小涵審視了一下自己，說：“沒有啊，表演節(jié)目會不開心嗎？”

蔣多多眼睛轉了轉，提醒她說：“我感覺你對江愛美有意見？取琴的時候好慢哦�！�

一聽江愛美的名字，沈小涵的眼神立刻變得冰冷起來，說：“我就覺得她太愛表現(xiàn)了，看著讓人討厭！”

蔣多多回想了一下江愛美這兩天的表現(xiàn)，她演出很積極，訓練也很刻苦，還處處幫老師想事情……就說：“沒有吧，我看她表現(xiàn)得挺好啊�！�

“讓她獨奏！唐老師就是太偏心了！”沈小涵把雙臂抱在胸前，賭氣地說。

“你想跟她合奏嗎？你會拉？”蔣多多覺得沈小涵真是不可理喻，她見沈小涵生氣了，還得勸解她，說她們的舞蹈跳得非常美，這里面也有沈小涵的功勞。

“我可沒有江愛美跳得好，你沒聽到老師表揚她嗎？”訓練的這幾天，老師總是表揚江愛美，沈小涵真是想想就生氣。

“老師沒有表揚你是因為你一直都這么好，表揚她是因為她有進步�！笔Y多多掰著手指分析。

“我看你是腦子生銹了，懶得和你說�！鄙蛐『瓝P揚手，撇下蔣多多向教室走去。沈小涵走進教室，看見江愛美正站在她的桌邊跟任大天說說笑笑的，她一把把江愛美扒拉到一邊，同時嘴里嚷著“讓開！”江愛美沒有防備，趴在了前面的桌子上，一張興高采烈的臉頓時惱火起來：“你不能好好說嗎？”

“不能！”沈小涵用更大的音量來回應。

“哎呀，你這是怎么了？吃槍藥了嗎？”任大天聞到了沈小涵的周圍滿是火藥味兒，連忙把她拉進座位。

同學們陸續(xù)回到教室，唐老師來到講臺前，總結召開聯(lián)歡會時學生的表現(xiàn)情況：這次同學們做得都很好，沒有參加表演的同學自始至終都能坐在臺下看演出，參加表演的同學發(fā)揮得都很好，尤其是沈小涵，還跑到舞蹈教室替江愛美拿小提琴，有一種同學之間團結友愛的精神……

沈小涵聽了老師的話，覺得自己不該接受這樣的表揚，便趴在了桌子上。

“我不覺得她團結友愛，相反她極不友善。”江愛美還在為剛才的事生氣，便接了唐老師的話。

“友善是分對誰的，對朋友我一向友善�！鄙蛐『�也不甘示弱。

唐老師停頓了一下，大概看出了她倆的端倪，就說：“你們這么能打啊，那你們六一開學回來比比武吧�！�

“比武？”同學們都來了興致，就像馬上要觀看另外一場演出。

“是比舞！”沈小涵的強項是舞蹈，她借助諧音，做了個舞蹈動作。

“學習！”與此同時，江愛美也喊了出來。

“好！就按你們倆說的，”唐老師一錘定音，又細化起比武的內(nèi)容來，“跳舞里面有很多基本功吧？學習包括數(shù)學、語文、英語……就定在開學回來的中午比吧。”唐老師真是雷厲風行。

同學們的歡呼聲過后，放學鈴響了。