本教材根據(jù)高職高專人才培育目標和培育規(guī)格的要求，以教育部辦公廳關于印發(fā)《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》（教體藝廳[2006]3號）文件精神為指導，以《“十二五”江蘇省高等學校重點教材建設實施方案》為編寫依據(jù)，堅持科學性、實用性、鮮活性和針對性相結合的原則，力求做到理論知識的“必需、夠用”為度，以講清概念，強化實用為重點，學生通過學習藝術理論、鑒賞藝術作品、參加藝術活動等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進德智體美全面和諧發(fā)展。