《形勢與政策(全國普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，針對“形勢與政策”課程的特點(diǎn)，并參照教育部每學(xué)期教育教學(xué)要點(diǎn)，從大學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合農(nóng)業(yè)院校學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)編寫，其目的是加強(qiáng)形勢與政策教育內(nèi)容的規(guī)范化、系統(tǒng)化和針對性。本教材圍繞社會主義核心價(jià)值觀教育、側(cè)重介紹農(nóng)業(yè)安全、農(nóng)村土地政策、“三農(nóng)”發(fā)展、都市農(nóng)業(yè)等基本農(nóng)業(yè)形勢，同時(shí)重視依法治國、國家主權(quán)等重要內(nèi)容的引導(dǎo)，教育學(xué)生在認(rèn)識基本形勢、掌握分析形勢基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，學(xué)會分析和判斷社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，從而正確理解和把握國家政策。本教材的相關(guān)內(nèi)容，突出農(nóng)業(yè)院校形勢與政策教育教學(xué)特色，希望本教材能為大學(xué)生學(xué)習(xí)分析國內(nèi)國際基本形勢、理解和把握國家相關(guān)政策提供幫助。
前 言
第一章 形勢與政策基本理論
第一節(jié) 形勢概述
一、形勢的含義及其分類
二、形勢的基本特征
三、觀察分析形勢的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和基本方法
四、正確分析判斷形勢的重要作用
第二節(jié) 政策概述
一、政策的含義、分類與基本特征
二、制定政策的科學(xué)依據(jù)、原則
三、制定政策的一般程序
四、檢驗(yàn)政策的客觀標(biāo)準(zhǔn)
五、實(shí)施政策的原則、方法和程序
第三節(jié) 形勢教育與政策教育的辯證關(guān)系
一、形勢與政策的關(guān)系
二、形勢教育與政策教育的辯證關(guān)系
思考題
第二章 高校形勢與政策教育概述
第一節(jié) 高校形勢與政策教育的定位
一、高校形勢與政策教育的指導(dǎo)思想與總體要求
二、高校“形勢與政策”課程的性質(zhì)、任務(wù)及發(fā)展過程
三、“形勢與政策”課程的重要性和必要性．
四、“形勢與政策”課程的主要內(nèi)容
五、“形勢與政策”課程特點(diǎn)
第二節(jié) 高校學(xué)生形勢與政策教育的成績與經(jīng)驗(yàn)
一、高校形勢與政策教育取得的成績
二、高校形勢與政策教育的基本經(jīng)驗(yàn)
三、堅(jiān)持遵循教學(xué)體系構(gòu)成的基本規(guī)律，完善課程教學(xué)體系
四、堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合
第三節(jié) 學(xué)習(xí)“形勢與政策”的方法論
一、大學(xué)生學(xué)習(xí)“形勢與政策”課的意義
二、學(xué)習(xí)形勢與政策課的方法和途徑
三、樹立馬克思主義的形勢觀和政策觀
思考題
第三章 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀
第一節(jié) 社會主義核心價(jià)值觀的提出
一、社會主義核心價(jià)值觀提出的時(shí)代背景
二、社會主義核心價(jià)值觀的提出過程
三、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重大意義
第二節(jié) 社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容
一、國家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧
二、社會層面的價(jià)值目標(biāo)：自由、平等、公正、法治
三、公民層面的價(jià)值目標(biāo)：愛國、敬業(yè)、誠信、友善
第三節(jié) 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想和基本原則
一、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想
二、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的基本原則
第四節(jié) 大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的具體途徑
一、深化理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟
二、開展科學(xué)研究，分清理論是非
三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐
四、投身社會實(shí)踐，關(guān)注社會生活
思考題
第四章 凝聚中國力量實(shí)現(xiàn)中國夢
第一節(jié) 中國夢的歷史演進(jìn)
一、半殖民地半封建社會的中國夢
二、新中國成立后的中國夢
第二節(jié) 中國夢的主要內(nèi)容
一、中國夢的重要意義
二、中國夢的主要內(nèi)容
三、中國夢的辯證邏輯
第三節(jié) 中國夢與美國夢的差異
一、美國夢的由來和演變
二、美國夢的特點(diǎn)
三、中國夢與美國夢的本質(zhì)區(qū)別
四、美國夢對中國夢的借鑒
第四節(jié) 中國夢教育與大學(xué)生思想政治教育
一、中國夢教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
二、中國夢教育的核心內(nèi)容
三、中國夢融入高校思想政治教育的基本路徑
思考題
第五章 全面推進(jìn)依法治國
第一節(jié) 全面推進(jìn)依法治國的意義及歷史成就
一、重要意義
二、我國法治建設(shè)取得的歷史性成就
第二節(jié) 改革開放以來我國法治建設(shè)的歷史軌跡
一、以鄧小平為核心的黨中央
二、以江澤民為總書記的黨中央
三、以胡錦濤為總書記的黨中央
四、以習(xí)近平為總書記的黨中央繼續(xù)發(fā)展
第三節(jié) 黨的領(lǐng)導(dǎo)與法治
一、依法治國作為基本方略始終依托“黨的領(lǐng)導(dǎo)”獲得自身的正當(dāng)性
二、在“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主與依法治國有機(jī)統(tǒng)一”社會主義民主
政治基本原則中，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”是三者有機(jī)統(tǒng)一的邏輯前提和制度出發(fā)點(diǎn)
三、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的相互關(guān)系必須放在依法執(zhí)政這一大的政策
背景下才能準(zhǔn)確解讀
四、“把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面”是一項(xiàng)法治系統(tǒng)工程
第四節(jié) 依法治國注意的幾個(gè)問題
一、如何理解堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合
二、如何理解堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)
三、如何理解推進(jìn)社會主義民主政治法治化
四、為什么必須堅(jiān)決反對西方憲政民主
思考題
第六章 生態(tài)文明鑄就美麗中國
第一節(jié) 美麗中國的主要內(nèi)容
一、美麗中國提出的時(shí)代背景
二、美麗中國的科學(xué)內(nèi)涵
三、美麗中國思想的理論價(jià)值和實(shí)踐意義
第二節(jié) 生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵、特征和任務(wù)
一、生態(tài)文明的內(nèi)涵
二、生態(tài)文明建設(shè)的主要特征
三、生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)
第三節(jié) 需要著重把握的主要問題
一、積極探索在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的環(huán)境保護(hù)新道路
二、推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)融合
三、著力解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康突出的環(huán)境問題
四、加快建立生態(tài)文明制度
五、統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局
第四節(jié) 實(shí)現(xiàn)美麗中國的建設(shè)途徑
思考題
第七章 中國海洋與海洋權(quán)益
第一節(jié) 海權(quán)的主要內(nèi)容
一、海權(quán)的基本內(nèi)涵
二、海權(quán)的重要意義
三、當(dāng)前國際海權(quán)發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 中國建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的發(fā)展進(jìn)程
一、中國海權(quán)特征
二、中國海洋強(qiáng)國的內(nèi)涵
三、中國建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的發(fā)展進(jìn)程
四、中國建設(shè)海洋強(qiáng)國的基本指標(biāo)
五、中國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的基本特征
第三節(jié) 我國海洋權(quán)益形勢面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
一、海上島礁被侵占，領(lǐng)土主權(quán)難以實(shí)現(xiàn)
二、區(qū)域內(nèi)外國家的聯(lián)手制衡，海上安全權(quán)益受到威脅
三、海上通道安全保障亟待加強(qiáng)完善
四、中國海洋戰(zhàn)略布局及管理體制還需完善
五、臺海兩岸分治影響海上安全維護(hù)與海權(quán)拓展
第四節(jié) 構(gòu)建時(shí)代特征的中國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略
一、加快構(gòu)建新時(shí)期中國海洋戰(zhàn)略
二、全面提升全民的海洋意識
三、充實(shí)海上力量，打造綜合防護(hù)體系
思考題
第八章 持續(xù)發(fā)展的中國“三農(nóng)”事業(yè)
第一節(jié) 改革開放以來以“三農(nóng)”問題為主題的中央一號文件
一、20世紀(jì)80年代5個(gè)中央一號文件
二、新世紀(jì)以來的中央一號文件
三、“三農(nóng)”工作取得歷史性巨大成就
第二節(jié) 準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的幾個(gè)重大問題
一、關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
二、關(guān)于城鎮(zhèn)化
三、關(guān)于糧食安全
第三節(jié) 十八大以來農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策
一、習(xí)近平總書記“三農(nóng)”思想的基本內(nèi)涵
二、十八大以來的中央一號文件
三、新時(shí)期“三農(nóng)”工作重點(diǎn)
第四節(jié) 新時(shí)期中國“三農(nóng)”發(fā)展的思路
一、用“重中之重”思想引領(lǐng)“三農(nóng)”問題的有效解決
二、用統(tǒng)籌思路實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村“三位一體”發(fā)展
三、以民為本的理念促進(jìn)又好又快地解決“三農(nóng)”問題
思考題
第九章 農(nóng)業(yè)安全
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)安全的內(nèi)涵、特征
一、農(nóng)業(yè)安全的內(nèi)涵
二、農(nóng)業(yè)安全的特征
三、農(nóng)業(yè)安全的重要性
第二節(jié) 我國農(nóng)業(yè)安全面臨的挑戰(zhàn)
一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)安全
二、糧食安全
三、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
四、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易環(huán)境不容樂觀
第三節(jié) 國外農(nóng)業(yè)安全模式借鑒
一、美國農(nóng)業(yè)安全模式-
二、日本農(nóng)業(yè)安全模式
第四節(jié) 維護(hù)我國農(nóng)業(yè)安全的思路
一、不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)自身發(fā)展力
二、提高我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力
三、加強(qiáng)我國對農(nóng)業(yè)的控制力
思考題
第十章 中國農(nóng)村土地政策
第一節(jié) 農(nóng)村城鎮(zhèn)化
一、我國城鎮(zhèn)化的歷史與特征
二、農(nóng)村土地制度變革
第二節(jié) 土地的所有與流轉(zhuǎn)
一、農(nóng)村土地的所有權(quán)制度改革探索
二、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題
第三節(jié) 完善土地流轉(zhuǎn)的政策及法規(guī)
思考題
第十一章 發(fā)展中的北京都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
第一節(jié) 北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程
一、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵。 二、北京發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要意義
三、北京發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式
第二節(jié) 北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策回顧
一、北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萌芽階段
二、北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展階段
第三節(jié) 北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十一五”發(fā)展回顧
一、農(nóng)業(yè)多種功能全面開發(fā)
二、都市型特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展
三、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平逐步提升
四、農(nóng)業(yè)科技支撐作用更加明顯
五、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)
六、惠農(nóng)政策與機(jī)制不斷創(chuàng)新
第四節(jié) 北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十二五”規(guī)劃主要內(nèi)容
一、北京發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)存在的問題
二、北京發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
三、發(fā)展思路與目標(biāo)
第五節(jié) 北京“溝域經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式內(nèi)容
一、溝域經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵
二、溝域經(jīng)濟(jì)的主要特征
三、溝域經(jīng)濟(jì)的主要模式
四、溝域經(jīng)濟(jì)取得實(shí)效
思考題
參考文獻(xiàn)
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