轉(zhuǎn)變教育觀念，確定教學(xué)內(nèi)容�！痘�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》是一門(mén)貫通基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科，廓清基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整體脈絡(luò)的綜合性課程教材。內(nèi)容主要包括機(jī)體結(jié)構(gòu)組成，功能代謝，疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及藥物與機(jī)體相互作用的規(guī)律和原理。本教材涵蓋了人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、機(jī)體病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等十門(mén)學(xué)科,全書(shū)以各學(xué)科為章；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科發(fā)展很快,新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)�，F(xiàn)在要將這諸多學(xué)科的內(nèi)容綜合到《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》一門(mén)課程之內(nèi),無(wú)論在結(jié)構(gòu)確定、內(nèi)容取舍等方面都有許多困難。剔除了對(duì)非臨床專業(yè)醫(yī)學(xué)生不必要的知識(shí)，注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科之間知識(shí)體系的融合和相互滲透。注重教材內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。增強(qiáng)教材的可讀性。

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