戴爾·卡耐基,20世紀最知名的成功學導師,他所著的《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》,為全世界最知名的勵志銷書?突\用社會學和心理學知識,對人性進行了深刻的探討和分析;他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事,激勵了很多人,幫助他們重新找到了自己的人生,過上了快樂的生活。只要遵循《經典名篇:卡耐基全集(中學版無障礙閱讀經典版軟精裝)》中這些簡單實用的人際交往準則和生活技巧,從中學到自信、樂觀、感恩、寬容、踏實、堅韌的品質;受益匪淺。
創(chuàng)價值閱讀精品,引領素質成長品牌
一、打造無障礙閱讀通道
1.字、詞無障礙:對生僻字詞進行注音、釋義,便于讀者流暢閱讀。
2.知識無障礙:對背景知識、歷史知識、難解知識等進行注解,便于讀者更好地理解文意。
二、選文精益求精,主題關注品質
1.在文章的選取上,做到精心、優(yōu)質、經典、高雅,傳遞知識的同時,兼顧讀者的閱讀心理,可讀性強。
2.在文章的分類上,主題對品質,素質成長為導向,具有重要的啟迪意義和引導意義。
三、全方位打造價值閱讀
1.成長關鍵詞:
根據文章的內容、主旨、延伸意義,精心提煉素質成長關鍵詞,引導讀者的關注方向。
2.成長啟示:
對文章的精彩內容和精華部分,以素質成長的視角進行精評、精析、精解,讓讀者或明白一個道理,或吸取一個教訓,或收獲一種感悟,或學習一種品質。語言精煉,教益很深。
3.品讀思考:
根據每章的具體內容,設置問題。這些問題除了傳統(tǒng)的知識考核外,更注重對讀者的精神培養(yǎng),引導讀者去思考、去感悟、去學習,收獲更多的有價值的教益。
4.成長感悟:
對每一章內容進行梳理和小結,讓讀者對本章內容所傳遞東西了然于心。通過對本章內容的把握,高度提煉其中蘊含的深層意義,對人生有著重要的指導意義。
5.本書名言記憶:
從本書中攫取經典名言,這些名言語言優(yōu)美、韻味無窮、思想深刻。這些名言既是寫作的典范,也是智慧的結晶。每一個名言,都是一個重要的人生智慧。
6.讀書筆記;
通過對本書的閱讀,總結閱讀的體會、心得,闡釋閱讀本書對成長的重要意義,抒發(fā)自己的人生感悟,總結閱讀的收獲。
總之,本書在同類產品中進行了創(chuàng)新和升格,全力打造價值閱讀品牌,踐行價值閱讀理念。本套書將更高的關注點放在“人的成長”上,有著更高的高度。
價值閱讀讀什么
——本書以《縫隙》為例進行解讀
故事綜述:
一個挑水工有兩個水罐,一個水罐完好無損,另一個水罐有一條縫隙。每次完好的水罐都可以挑一罐子水,而又裂縫的水罐每次只能剩下半罐子水。完好的水罐為自己的完美感到驕傲,可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。然而,一年后,挑水工帶它們來到每天經過的山坡。山路的一邊是光禿禿的,而另一邊卻因為有長年累月灑下的水的澆灌,開出了美麗的花兒。
價值解讀:
1.關于樂觀:
有裂縫的水罐,運輸的水雖然每次只有半罐,卻澆灌了沿途的花草。它為自己的不完美而慚愧,然而挑水工卻讓它知道,不要只盯著自己運輸了多少水,而要想一想自己澆灌了多少花。
價值啟示:樂觀是一種積極的生活態(tài)度,面對困難,毫不畏懼。悲觀的人總是盯著絕望的方向,樂觀的人無論身處何方都能夠看到希望。在絕境中,樂觀是指引內心的燈塔,引領我們走向希望,走向理想。
2.關于自信:
完整的水罐,因為自己的完整和能干而沾沾自喜。有裂縫的水罐為自己的缺點悲傷慚愧。并不是只有完美的人才擁有自信,自信屬于那些能夠找到自己優(yōu)勢的人。不要為自己的不足而自卑不已,要知道尺有所短,寸有所長。
價值啟示:正確認識自己的優(yōu)勢與劣勢,對自己的優(yōu)勢有準確懂得認識和和積極的肯定。
表面看起來很大的劣勢也潛藏屬于自己的優(yōu)勢。擁有自信,才會看到不一樣的天地。自信可以帶給人前行的力量。
3.關于堅持
路邊的小花并非因為水罐一日的澆灌而盛開,而是日復一日的堅持。在這個世界上,沒有唾手可得的成功。鮮花盛開的背后是長年累月的澆灌。我們眼睛所看到的鮮花和掌聲的背后有更多鮮為人知的淚水和汗水。
價值啟示:始終堅信自己會實現既定目標,尤其在面對困難的時候,對自己決定或判斷毫不遲疑地認可。即使在遭受打擊、舉步維艱的境地,也不會動搖,努力堅持下去直到實現目標。
聞鐘,畢業(yè)于東北師范大學中文系,知名圖書策劃人,他長期從事語文的教學與研究。有獨特的視角和獨到的思考,他曾主編和主持策劃各類中小學教學輔導用書達上千部。提出了教輔圖書“創(chuàng)新”、“差異化”、“杜絕山寨”和“升級換代”出版的新理念,尤其是提出“作文革命”“素質閱讀”的口號,引發(fā)業(yè)界震撼,他主編出版作文及閱讀圖書暢銷率達到76%以上。
2005年開創(chuàng)了“滿分文特輯、速遞、妙語系列”,成為國內一家對考場作文進行立體系統(tǒng)出版的出版機構,2013年“滿分作文特輯”成為滿分作文的代表產品,出版八年,暢銷八年。
2009年首次打出杜絕山寨版大旗,與商務印書館合作出版了“真卷作文系列”,邀王大績、孔慶東等名家和全國近百所名校聯(lián)合推薦和試讀,得到了廣大讀者的一致好評,真卷作文的銷售成為各大賣場的榜首圖書,長期位于《開卷數據》作文領域前列。
同年推出“押題作文系列”,從作文命題和作文素材兩個角度直擊中、高考作文備考,連續(xù)3年的三分之一以上高命中率轟動出版界,成為眾多重點名校的備考必備資料,更引發(fā)同類出版單位竟相模仿。使押題系列成為作文出版的必備版塊。
2010年與商務印書館再度合作出版了“寫作大百科系列”,首次推出了寫作作文工具書的概念原型,集范文、素材、方法等于一身的作文厚書,內容扎實,封面精美,一經上市,首發(fā)即突破3萬套,成為作文厚書中脫穎而出的一匹黑馬,以其較長的銷售期領先于同類書籍。
小學入門作文提倡一學就會,2012年出版的“一周學會系列”立足于名校課堂教學經驗,提練出最實用便捷的作文方法,讓小學生作文快速入門,已在各大網站推出套裝系列,引領小學生作文學習新模式。
2013年聯(lián)合教育專業(yè)出版商商務印書館、童趣傾力打造“勵志版名著系列”得到23位知名語文教研員審定并推薦。“勵志版名著系列”上市一年時間得到了廣大讀者的一致好評,并2013年12月榮獲“全國出色暢銷書獎”。
2014年出版了市場上將主題與品質培養(yǎng)相結合的“注音版經典名著系列”,教育部教育部閱讀總顧問、新教育實驗發(fā)起人朱永新親自作序推薦。產品一經上市即獲得廣大學生及家長的認可。
同年推出“今日誦系列”“誦而學,學而思,思而行”是本書獨具匠心的設計,每月一事,思在于行,使孩子在每日的誦讀聲中,養(yǎng)成可以影響一生的素質與品質。
目前由聞鐘帶領的研發(fā)團隊,經過八年努力與出版實踐,以聞鐘為核心創(chuàng)辦的智慧熊作文和智慧熊閱讀品牌已成為目前市場的領軍品牌,品牌本著以品質取勝,服務讀者的理念也受到了更多大型出版社和品牌代理商的青睞,亦受到廣大教師與學生廣泛歡迎。
第一卷學會傾聽把握機遇
贊美讓魅力四射
要想采蜜,就不要踢翻蜂巢
贊美的力量
如何給人留下良好的第一印象
如何避免相互傷害
無論何時都不要忘了帶上你的微笑
用真誠來交流
去迎合別人的興趣
尊重他人,讓他感到自己很重要
牢記別人的名字
真誠地關心他人
品讀思考
成長感言
成功取決于自己
偉大的榜樣力量
好的習慣
自信和勇氣
把握機遇的能力
有信仰才能做到
激發(fā)自身潛能
確立自己的目標
攻擊你的目標
品讀思考
成長感言
第二卷戰(zhàn)勝自卑擁有從容
人生因自信而精彩
有效的睡眠計劃
不為明天焦慮
做最壞的打算,盡最大的努力
把握當下
不為打翻的牛奶哭泣
克服心中的自卑感
在信念的指導下生活
建立真正的自信
培養(yǎng)從容的態(tài)度
品讀思考
成長感言
搬走焦慮的頑石
憂慮的謎題
憂慮與身心健康
如何徹底地解決憂慮
讓自己忙起來
把煩心的事都吐出來
工作是最好的鎮(zhèn)靜劑
讓憂慮留在過去
微笑,可以消除憂慮
品讀思考
成長感言
第三卷微笑隨身攜帶快樂
讓快樂變成能力
如何快樂起來
原諒傷害過自己的人
“假裝”快樂
只享受付出的快樂
學會放松
如何從工作中獲得快樂
如何消除疲勞
好心態(tài)能改變自己的人生
品讀思考
成長感言
把握說話的尺度
適時管住自己的嘴巴
掌握好交談的時間
不當面指責別人的錯誤
掌握溝通的主動權
非語言比語言更有內涵
讓對方說自己喜歡的話
先表揚,再批評
說話照顧到對方的自尊
說話前,要先承認自己的錯誤
將對方的錯誤細小化
品讀思考
成長感言
......
第一卷學會傾聽把握機遇
贊美讓魅力四射
渴望受人贊美和欽佩,這是一種無愛的激情,它在那些最不了解和最不關心我們的人面前表現得最為強烈。——柯勒律治
要想采蜜,就不要踢翻蜂巢
成長關鍵詞:自我反省學會贊揚瑪莉是一個14歲的小女孩,沒有人愿意做她的朋友。她動作遲緩,很迷戀芭蕾舞,而且,她并不漂亮。盡管朱莉同情她,想要保護她,使她免遭別人的欺負,可是她總是顯得畏首畏尾,生怕變成別人攻擊的目標。朱莉的母親批評了她。其實,我們真的不建議人去批評別人,批評是徒勞的。它只會把被批評者推向對立面,讓他們自我辯護,最終無濟于事。因此,我們要告訴大家,一定要注意,不要批評、譴責和抱怨別人。卡耐基說:“很多人喜歡蜂蜜,很多人都知道,蜜蜂窩不能踩,因為踩爛了,你就沒有蜂蜜吃了。這個道理是我很久以前知道的,以前我想讓一個人變好,于是我開始批評他,結果他越來越討厭我。這有點像我想吃蜂蜜而自己卻踩爛了蜂窩,結果吃不著蜂蜜,不是嗎?”惡言惡語傷害別人,同樣也會傷害自己。沒有人希望自己是個殘忍的人,也不想被人貶低。因此,減少對別人的批評,積極地看待別人對自己的批評,要學會處理這樣的情形。在學校里,同學之間經;ハ嗳⌒,說人壞話,可是人人都認為這很正常,沒什么大不了的;蛟S我們應該將心比心地理解一下別人由此遭受的痛苦。俗話說,“己所不欲,勿施于人(自己不喜歡的事,不要強加給別人,泛指不要隨便把自己的觀點強加在別人頭上)”,沒有人想變成啞巴或變成四肢發(fā)達、頭腦簡單的人。任何人都想得到正常的對待,而不是變成雙面怪人。如果我們能真誠地從別人的觀點出發(fā)看待問題,那么不論在哪里,那些隨處可見的恃強凌弱的情況將會消失。積極的評價跟評頭論足有很大的不同。前者的出發(fā)點是對于他人的真誠的、善意的評價,而后者恰好相反,多半是抱著惡意的嘲笑,即使所抱怨的人的缺點是符合事實的,可是如此緊咬別人的缺點不放,就只會傷害別人,對改變對方的缺點也無濟于事。心理學家斯金納的一個實驗得出了這樣的結論——通過獎勵動物的良好行為訓練它們,比通過懲罰不良行為的方式能更快更有效率地完成訓練,而且效果更持久;后來又有實驗證明,人類對此同樣適用。這個實驗說明了鼓勵能更好地幫助別人,批評和懲罰不但不能長期改變人,而且會引起仇恨。關于批評,有兩件事是對的:每個人都是批評家;沒有人會喜歡批評家。我們去批評別人,雖然是出于善意,可是別人卻認為我們提出的觀點是評頭論足。要懂得斟酌用語,否則寧可閉上嘴巴。想批評別人時,最好先想象一下同樣的批評落在自己身上,會是什么感受?傊,要想方設法確保你的話語、方式能表達出你的本意和善意,否則還是等等吧。人的一生中,難免被人批評。人們會譴責你的所作所為所言,就算是你沒做過的,他們也一樣會譴責。你是無法控制別人說什么的,但是你卻可以控制你自己的反應。你可以選擇被別人的批評擊垮,為此痛苦不堪,也可以選擇擺脫別人的偏見,讓行動來證明他們是錯的。阿圖莎·魯本斯坦,26歲擔任《科茲莫女孩》雜志的主編,在她這個年紀,人們認為她爬得太高了,太快了,所以對她充滿了敵意。當她擺出友好的姿態(tài)想贏得人們的支持時,不料得到的是別人的挖苦。有人甚至說她作為主編,連基本的文法都沒有過關。這種惡意的攻擊使她很傷心,可是她并沒有立刻反擊那個攻擊者。她只字不提,但是她也并沒有就此氣餒,她決定把別人投過來的負能量當作火箭燃料使用,變成她工作的動力。結果,她的努力得到了回報,《科茲莫女孩》成為最暢銷的雜志之一。她用行動來告訴我們,別人越是懷疑我們的能力,我們就越要證明他們的懷疑是沒有根據的。當別人的批評、譴責和抱怨不分青紅皂白地落到你的頭上時,無論它們是公正的批評還是惡意的詆毀,在你的眼前都會有這樣的選項:第一,選擇針鋒相對,以牙還牙,就算你只是發(fā)泄情緒,絲毫也不考慮后果,也不考慮是否有益于解決問題;第二,選擇默認別人的批評,然后在別人的批評里沉溺,既不肯面對現實,也不想去解決問題,總之是你被擊倒了,失去斗志了;第三,選擇停下來,想一想怎樣用積極的行動去回應對方,任何語言也比不上行動的反擊那么有效。當你發(fā)現你被別人疏遠的時候,你就要有所行動了。首先,找一張紙,大致地列出幾條最近做出的疏遠、激怒或冒犯了對方的評論。然后冷靜地思考,詢問自己:當時為什么要做出這樣的評論?別人是否接受這些評論,他們的反應如何?你對此又有什么樣的感受?如果你一開始就站在別人的立場來思考問題,結局會不會有所不同?其次,請回憶最近半年里,別人對你做出了哪些不公正的批評、譴責和抱怨。請回想當時的情景:他們說了什么話,用了什么樣的語氣,你的反應如何?你是選擇狠狠地反擊呢,還是把他們的批評化作動力,把負面能量轉變成推動火箭升空的燃料?每個問題都會有很多種不同的答案,現在你要把那些答案寫下來,它們將會幫助你今后更好地處理相同的情形。如果你也認為批評人是不對的,我們相信每個人都會盡力遠離批評,沒有人愿意主動做惡人。
贊美的力量
成長關鍵詞:贊美他人學會鼓勵盡管隨著成長,我們逐漸變得成熟穩(wěn)重,不再像小時候讀書一樣,為了老師的一句贊揚就興奮得徹夜不眠。但是那種美好的感覺卻長久地駐留在我們的腦海里,變成了一種潛在的渴望。我們渴望得到別人的贊美和肯定,感覺就像吃蜂蜜一樣甜。事實上,沒有人能拒絕別人的贊美,不管年齡大小,不管是兇惡的人,還是善良的人,也不管我們從事的是什么職業(yè),獲得了什么樣的成就,我們都需要贊美。贊美能讓我們的生活變得更美好,讓人的心靈變得更向善。由此而及彼,別人也渴望我們的贊美,所以,如果把贊美比作溫和、使人舒適的陽光,那么請不要吝惜你的陽光。曾經流行過一種說法:“贊美能使羸弱的軀體變得強壯,能給恐懼的內心以平靜和信賴,能讓受傷的神經得到休息和力量,能給身處逆境的人以務求成功的決心!睂嶒炐睦韺W的研究數據也證明了類似的說法。在對獎勵和懲罰所做的研究中,那些受到肯定贊美后的行為,要比受到懲罰、挨了訓斥后的行為合理得多,也有效得多。只是,科學家雖然發(fā)現了這樣的公式,卻還解釋不了為什么贊美能刺激動物和人類釋放更大的能量,其中是否有更深的生理機制,在科學上尚未完全搞清楚。不過,贊美確實能使人類和動物的某種能量釋放出來。倘若我們的眼光能放得更遠一點,通過贊美別人,來達到控制別人的目的,這將會多么有趣啊。要贊美一個人,最有效的方法是“雪中送炭”,而不是“錦上添花”。那些早已經名揚天下的人,不是我們的贊美對象,對于我們的贊美,他們也并不會因此多生感激,可是對于那些正處于自卑的深淵中,正被別人的嘲笑困擾的丑小鴨,我們奉上甜甜的一聲贊美,絕對要比借給他一萬元錢、給他買上好的禮物,更使他感動。他自然而然地就會生出知己之感,對我們敬重有加。我們在俘虜了一顆心靈的時候,同時也使這顆心靈得到復蘇,這簡直是利人利己的好事情。我們的贊美能使別人意識到蘊藏在他身上的潛能得到開發(fā)。這些潛能他并不知道,自然不懂得珍惜,可是我們是旁觀者,我們知道,我們提醒他,贊美他,就是這種贊美,讓他重新認識自己,幫助他向著事業(yè)的高峰前進。我們用語言來為他提供能量、動力。狄更斯開始寫作的時候,正處于窮困潦倒的境地。他的稿件被那些不識貨的編輯們一次又一次地退回,每一次的退回都是一次打擊。就好像建筑工地上的木樁,工人們每一次掄起錘子砸下,木樁就鉆入地下更深。眼下狄更斯的信心就像木樁這樣。就在他幾乎絕望的時候,他意外地收到一位編輯的來信:“親愛的,你的文章是我們多年來夢寐以求的作品,年輕人,堅持寫下去,相信你一定會成功的!”信很短,可是這短短的幾句話,卻給了絕望中的年輕人無比的勇氣、力量和信心。他不斷地寫下去,而后來我們都知道了,他成了一代文學巨匠。我們應該從這個例子中感受到贊美的力量。在日常生活中,我們不要吝嗇贊美。很多時候,哪怕一個輕輕地微笑,一個肯定地點頭,一句普通地贊美,都會使人感受到溫暖如三月的陽光。也許那位編輯并不知道他寄去的信給了年輕人如此的力量,正如我們也不知道我們的贊揚給了別人心靈多大的震撼一樣。我們當然不是抱著有意為之的目的去做。但是我們的作為,卻產生了實際的效果。一句贊美,讓一個放牛班的學生成為化學家;一句贊美,讓原本羞澀的留學生,成為廣受年輕人喜愛的心理學者;贊美的力量、鼓勵的火花,曾經讓許多人的生命有了奇跡般的改變。美國鋼鐵集團總裁薩普曾經接手陷入困境的貝氏拉罕鋼鐵集團。人人都以為貝氏已經無藥可救,即將破產倒閉,可是薩普卻奇跡般地使它復活了,而且還使它成了全美獲利最大的公司之一。別人問及薩普是如何做到的,他是這么說的:“我的鋼鐵知識比不上手下的任何一個工程師,但是我善于與人打交道。只要我做好了人事工作,所有人就能發(fā)揮他們的潛力!蹦敲,他是如何做到這一點的呢?緊接著,他說了一句話,這句話我認為是最重要的,如果你真的領悟了,那么你的一生將因此而改變。請牢牢地記住薩普的秘訣:“能促使他人將自身能力發(fā)揮到極致的訣竅,就是贊揚和鼓勵他們。”薩普這么說:“一個人的信心很容易被長輩或領導的批評所打擊。所以,我從不批評我的下屬,因為覺得贊美他們比批評他們更有用,只要我贊美他們,他們才能發(fā)揮更大的動力。我的員工在被我稱贊的情況下,比在被批評的情況下,更能成就偉大的事業(yè)。”可見贊美的力量是多么超出我們的意料啊。薩普的贊美不僅改變了貝氏的命運,也改變了員工們的命運。如果他們沒有從鼓勵中獲得能量,努力工作,那么等待他們的將是失業(yè)。對于薩普來說,他將成為萬眾矚目的職業(yè)經理人。如何給人留下良好的第一印象成長關鍵詞:注重細節(jié)自信語言舉止得體每時每刻我們都在與各種各樣的人打交道,尤其是初識陌生人時,第一印象非常重要。如果我們給對方留下的是好印象,那么在以后的相處、社交活動中就會事事順利,收獲成功;反過來,如果我們給對方留下的第一印象很糟糕,別人一開始就不喜歡我們,甚至討厭我們,那么我們以后也很難改變他的想法、贏得他們的歡迎。因此可以這么說,在與人相處時,要多注意細節(jié),不能大大咧咧,否則稍有不慎別人就會給我們下缺乏禮貌的定論,導致人際交往的失敗,對我們的生活產生消極的影響。事實上,要學會一門專業(yè)的技能,可能需要很長一段時間,可是要給別人留下一個好印象,并非難事。一個有經驗的人,在短短幾分鐘內就能交到朋友。如今的時代是開放、合作的時代,需要廣泛的交流,這意味著我們不得不經常跟陌生人打交道,可想而知,第一印象對于我們來說是多么重要。一般認為,第一印象就是人們在初次見面時很短時間內形成的印象,它對于形容一個人并不一定準確,但往往是最深刻的、難以改變的。第一印象是好是壞,基本上決定了別人對我們的判斷,也決定了我們與別人之間的交往是否順利。那么,要怎么樣才能給人留下良好的第一印象呢?
……