這是一套寓教于樂的兒童學習書。 從學齡前兒童的學習能培養(yǎng)上有針對性地設計題目并進行指導。
每一種科目的學習都提供了不同的經(jīng)驗和技巧去解決,因此對不同科目的學習需要對等的能力。每種能力都點點滴滴集合在一起,就能匯集成小溪、河流、大海,能承載的船噸位就會越來越大,應對問題、解決問題的能力就會越來越強。
用清晰、科學的體系培養(yǎng)數(shù)學、語文、拼音、思維四大能力,幼小銜接平穩(wěn)過渡,助力幼升小。
兒童學齡前的智力開發(fā)是家長為關注的重點,因而催生了大量的游戲益智類圖書,包括左右腦開發(fā),數(shù)學游戲、潛能開發(fā)等,甚至,為了讓孩子進入一個好的學校,又催生了大量的入學準備類圖書。目前的同類圖書中,基本上都是題海戰(zhàn)術(shù),缺乏對父母及孩子的指導,缺乏系統(tǒng)的學習,更缺乏對能力的培養(yǎng)。因此,我們必須策劃出更有價值,更有特色,更適合孩子的圖書,這成為重點思考的目標,也因此成就了本套《學前兒童學習力培養(yǎng)金典》,相信能在閱讀后使孩子在應對問題和解決問題等各方面能力都變越來越強,孩子的,是家長努力的動力。
一、二、三6
四、五、六7
七、八、九、十8
百、萬、千9
頭、耳、目10
唇、舌、牙11
手、足、口12
黑、白13
紅、黃14
藍、綠15
大、小16
多、少17
長、短18
粗、細19
冷、熱20
高、矮21
上、下22
前、后23
左、右24
東、西、南、北25
內(nèi)、外26
男孩、女孩27
你、我28
他、她29
爸、媽、爺、奶30
叔叔、阿姨31
哥、姐、弟、妹32
天、地、山洪33
水、火、土34
月亮、太陽35
風、云、雷、電36
雨、雪37
花、草、樹38
個、片、朵39
只、條、根40
件、串41
瓶、塊、粒42
雙、對43
坐、站、跑44
走、跳45
吃、喝、玩46
聽、聞、看47
魚、鳥、兔48
馬、牛、羊49
貓、狗、虎50
雞、鴨、鵝51
象、豬、猴52
烏龜、青蛙53
孔雀、鴕鳥54
蘋果、廣柑55
草莓、桃子56
西瓜、葡萄57
蘿卜、土豆58
冬瓜、絲瓜59
白菜、茄子60
西紅柿、辣椒61
愛、吻62
哭、笑63
生氣、害怕64
傷心65
得意66
開、關67
遠、近、來、去68
快、慢、住69
新、舊70
苦、甜71
安全、危險72
聽故事、講故事 73
做游戲74
說話、睡覺75
學、寫字、畫76
洗澡、穿衣77
皮球、玩具78
氣球、積木79
水彩筆 80
書包、文具81
襯衣、裙 82
鞋、襪、褲83
帽子、手套、圍巾 84
房、門、窗戶85
沙發(fā)、燈86
床、鬧鐘87
電視機、椅子88
盆子、洗衣機89
幼兒園90
科技館91
小區(qū)、游泳池92
廁所93
兒童節(jié)94
母親節(jié)95
環(huán)衛(wèi)工人96
醫(yī)生、護士97
服務員98
老師、消防員99
蛋糕、面包100
糖果、月餅101
昨、晚、今、早102
明天、很早103
年、月、日、過去104
春、夏、秋、冬105
早上、中午、下午106
排球、籃球107
蠟梅108
牡丹、月季109
跳高、體操110
冒險、漂流111
舉重、摔跤112