機(jī)械設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)
定 價：29 元
叢書名：教育部—西門子產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目系列教材
- 作者：陽程 編著
- 出版時間：2015/12/1
- ISBN：9787121276507
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TH122
- 頁碼：144
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本教材是教育部"西門子2013年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目”系列教材之一（教高司函〔2013〕101號），采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，將理論知識、設(shè)計方法與操作步驟融于具體設(shè)計案例，符合"卓越工程師培養(yǎng)計劃”提出的按照行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程實(shí)踐人才的要求。 本教材在內(nèi)容編排上，以培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計能力為目標(biāo)，以典型機(jī)械產(chǎn)品為設(shè)計案例，以產(chǎn)品設(shè)計流程為依據(jù)，將NX貫穿于機(jī)械產(chǎn)品總體方案設(shè)計、傳動系統(tǒng)設(shè)計、部件設(shè)計、零件的詳細(xì)設(shè)計、運(yùn)動分析及有限元結(jié)構(gòu)分析、工藝規(guī)程與夾具設(shè)計等；整合了機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造裝備、機(jī)械制造工藝等課程，突破了單一課程設(shè)計的不系統(tǒng)性和零散性，構(gòu)建了以機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計能力為主線，工程規(guī)范意識和工程素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)的機(jī)械設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容體系。
本書為教育部立項的“教育部—西門子”教育合作計劃項目教材�；赟iemens NX集成的CAD/CAM/CAE系統(tǒng)，將三維設(shè)計制造軟件NX有機(jī)地融入并貫穿于產(chǎn)品設(shè)計全過程，重視產(chǎn)品設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的教學(xué), 著力培養(yǎng)學(xué)生工程規(guī)范意識和工程素養(yǎng)，將聘請企業(yè)工程師參與編寫，工程特色明顯。
陽程，2004年9月至2007年6月，在西華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化制造省重點(diǎn)實(shí)驗室，參與東方鍋爐閥門有限公司制造業(yè)信息化工程、四川省科技廳項目《基于Solidworks的機(jī)構(gòu)運(yùn)動仿真系統(tǒng)》等項目研發(fā)和實(shí)施。 2007年7月至今，鹽城工學(xué)優(yōu)集學(xué)院教師。研究方向為基于PLM系統(tǒng)的CAD/CAPP/CAM應(yīng)用與系統(tǒng)集成，主講《PDM原理與應(yīng)用》、《PLM系統(tǒng)實(shí)施》、《NX二次開發(fā)》、《基于知識的產(chǎn)品設(shè)計》、《機(jī)械設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)》等課程。 2007年8月至今，在鹽城工學(xué)院下屬的江蘇省產(chǎn)品快速設(shè)計工程研究中心，主要參與和知識工程相關(guān)的知識驅(qū)動自動化項目（knowledge Driven Automation，KDA）研發(fā)，與美國西門子公司（原UGS公司）上海研發(fā)中心（PPDC）合作開發(fā)的《工程手冊( Engineering Handbook )》、《需求驅(qū)動驗證( Requirements Driven Validation )》等模塊已進(jìn)入美國西門子公司的產(chǎn)品目錄。2010年，受美國西門子公司上海分公司邀請，參與青島海爾模具PLM信息系統(tǒng)實(shí)施項目。
目 錄
第1章 自頂向下與系統(tǒng)工程設(shè)計方法1
1.1 機(jī)械設(shè)計過程比較1
1.2 參數(shù)化技術(shù)3
1.3 自頂向下產(chǎn)品設(shè)計模式4
1.4 系統(tǒng)工程產(chǎn)品設(shè)計模式5
1.4.1 系統(tǒng)工程的概念5
1.4.2 系統(tǒng)工程設(shè)計模式下的
產(chǎn)品設(shè)計過程5
1.4.3 NX中系統(tǒng)工程的實(shí)施
方法6
1.5 產(chǎn)品設(shè)計實(shí)例11
1.6 本章小結(jié)17
1.7 思考與練習(xí)17
第2章 機(jī)床總體與傳動系統(tǒng)設(shè)計18
2.1 設(shè)計條件18
2.2 設(shè)計內(nèi)容與設(shè)計流程18
2.2.1 普通機(jī)床設(shè)計的內(nèi)容18
2.2.2 基于NX的機(jī)床設(shè)計
流程19
2.3 機(jī)床總體設(shè)計20
2.3.1 確定機(jī)床運(yùn)動方案20
2.3.2 確定機(jī)床主要技術(shù)參數(shù)21
2.3.3 機(jī)床總體布局26
2.4 機(jī)床傳動系統(tǒng)設(shè)計28
2.4.1 主軸箱傳動設(shè)計28
2.4.2 進(jìn)給箱傳動設(shè)計30
2.4.3 溜板箱傳動設(shè)計36
2.4.4 繪制機(jī)床傳動系統(tǒng)圖39
2.5 基于NX軟件建立機(jī)床總體控
制結(jié)構(gòu)41
2.5.1 機(jī)床聯(lián)系尺寸圖41
2.5.2 建立機(jī)床總體控制結(jié)構(gòu)41
2.6 本章小結(jié)46
2.7 思考與練習(xí)46
第3章 車床主軸箱設(shè)計47
3.1 主軸箱設(shè)計條件與設(shè)計內(nèi)容47
3.2 傳動件的設(shè)計計算47
3.2.1 V帶傳動的計算49
3.2.2 計算轉(zhuǎn)速、功率的確定50
3.2.3 齒輪的計算51
3.2.4 傳動軸的計算52
3.2.5 離合器的選擇與計算54
3.3 主軸箱數(shù)字化樣機(jī)自頂向下
設(shè)計55
3.3.1 總體布局——控制結(jié)構(gòu)
的設(shè)計55
3.3.2 輪系組件的設(shè)計58
3.3.3 軸系組件的設(shè)計60
3.3.4 撥叉組件的設(shè)計68
3.3.5 箱體及附件的設(shè)計69
3.3.6 各組件工藝等詳細(xì)結(jié)構(gòu)
的設(shè)計72
3.4 工程圖設(shè)計73
3.4.1 零件工程圖73
3.4.2 裝配工程圖83
3.5 本章小結(jié)87
3.6 思考與練習(xí)87
第4章 零部件運(yùn)動仿真與結(jié)構(gòu)有限元
分析88
4.1 運(yùn)動仿真概述88
4.2 運(yùn)動方案的建立與參數(shù)設(shè)置88
4.2.1 運(yùn)動方案的建立88
4.2.2 運(yùn)動參數(shù)的設(shè)置89
4.3 連桿90
4.3.1 創(chuàng)建連桿90
4.3.2 連桿屬性90
4.4 運(yùn)動副92
4.4.1 運(yùn)動副類型92
4.4.2 Gruebler數(shù)與自由度92
4.4.3 旋轉(zhuǎn)副93
4.4.4 滑動副94
4.4.5 齒輪副94
4.4.6 齒輪齒條副95
4.4.7 點(diǎn)在線上副96
4.4.8 線在線上副97
4.5 運(yùn)動驅(qū)動98
4.5.1 恒定運(yùn)動驅(qū)動98
4.5.2 簡諧運(yùn)動驅(qū)動99
4.5.3 函數(shù)運(yùn)動驅(qū)動100
4.5.4 鉸接運(yùn)動驅(qū)動100
4.6 仿真解算與結(jié)果輸出101
4.6.1 解算101
4.6.2 動畫的播放及輸出101
4.6.3 封裝選項102
4.6.4 圖表功能103
4.7 機(jī)床主軸箱運(yùn)動仿真分析105
4.8 NX高級仿真概述107
4.9 NX高級仿真操作流程107
4.10 機(jī)床主軸有限元分析117
4.11 本章小結(jié)121
4.12 思考與練習(xí)121
第5章 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)實(shí)施122
5.1 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)目的和要求122
5.1.1 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)
目的122
5.1.2 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)
要求122
5.2 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施123
5.3 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與考核
評價129
5.3.1 設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)的主要
內(nèi)容129
5.3.2 考核方法及成績評定132
參考文獻(xiàn)134
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