邵國成主編的《中等職業(yè)學校文化讀本》為中等職業(yè)教育素質(zhì)課程教材。共分四個篇章:篇章一“緒論”;篇章二為“我們的家園”,首先引導學生走進家鄉(xiāng),認識家鄉(xiāng)的名勝古跡、歷史變遷和民俗風情。
隨后介紹學校情況,包括歷史沿革、校園風情和學校精神。篇章三為“我們的價值觀”,通過對社會主義核心價值觀的深入闡釋和實踐活動來讓學生深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。篇章四為“我們的職業(yè)”,深入介紹各專業(yè)的來源和發(fā)展現(xiàn)狀以及未來走向,并對各個職業(yè)的門類以及社會要求進行介紹。
第一篇 緒論
第一章 機遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié) 發(fā)展歷程
第二節(jié) 發(fā)展機遇
第二章 未來的人才觀
第一節(jié) 職業(yè)教育的人才觀
第二節(jié) 職業(yè)教育的教學觀
第三節(jié) 職業(yè)教育的質(zhì)量觀
第三章 以文化人與文化立校
第一節(jié) 以文為“根”
第二節(jié) 以文為“槳”
第三節(jié) 以文為“魂”
第二篇 我們的家園
第四章 我們的家鄉(xiāng)
第一節(jié) 高原圖景
第二節(jié) 江南水鄉(xiāng)
第三節(jié) 塞外風情
第四節(jié) 實踐活動
推薦書目
第五章 我們的校園
第一節(jié) 我們的學校精神
第二節(jié) 我們的特色活動
第三節(jié) 實踐活動
第三篇 我們的價值觀
第六章 引言
第七章 國家層面的價值觀
第一節(jié) 富強
第二節(jié) 民主
第三節(jié) 文明
第四節(jié) 和諧
第五節(jié) 實踐活動
第八章 社會層面的價值觀
第一節(jié) 自由
第二節(jié) 平等
第三節(jié) 公正
第四節(jié) 法治
第五節(jié) 實踐活動
第九章 公民個人層面的價值觀
第一節(jié) 愛國
第二節(jié) 敬業(yè)
第三節(jié) 誠信
第四節(jié) 友善
第五節(jié) 實踐活動
推薦書目
第四篇 我們的職業(yè)
第十章 認識職業(yè)
第一節(jié) 職業(yè)的定義
第二節(jié) 職業(yè)的特性
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展定律
第四節(jié) 實踐活動
第十一章 認識專業(yè)
第一節(jié) 建筑工程施工專業(yè)
第二節(jié) 染整技術(shù)專業(yè)
第三節(jié) 汽車運用與維修專業(yè)
第四節(jié) 園林技術(shù)專業(yè)
第五節(jié) 數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)
第六節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應用專業(yè)
第七節(jié) 酒店服務與管理專業(yè)
第八節(jié) 電氣運行與控制專業(yè)
第九節(jié) 焊接技術(shù)應用專業(yè)
第十二章 規(guī)劃職業(yè)
第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃
第二節(jié) 求職技能
第三節(jié) 成長足跡
第四節(jié) 實踐活動
推薦書目
后記
參考文獻