本書是多位一線教師集體智慧的結(jié)晶，是多年教學(xué)經(jīng)驗的歸納和總結(jié)。本書的特色是：按以工作過程為導(dǎo)向的思路進行編寫，真正做到讓讀者“做中學(xué)，學(xué)中做”。所有任務(wù)均為真實的典型案例，每個任務(wù)以二維和三維圖形的形式顯現(xiàn)給讀者，并采用以圖代文的表現(xiàn)形式，清楚直觀，容易上手，能激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣。本書注重讀者分析問題、解決問題的能力及職業(yè)素養(yǎng)，將讀者的能力目標(biāo)和職業(yè)素養(yǎng)作為任務(wù)目標(biāo)。根據(jù)Pro/E的應(yīng)用特點，并按照工程設(shè)計的一般流程，由淺入深，循序漸進，依次介紹Pro/E5.0基礎(chǔ)知識、基準(zhǔn)的創(chuàng)建、草繪設(shè)計、零件實體造型、裝配設(shè)計、工程圖的設(shè)計六個項目。各個項目包括若干任務(wù)，每個任務(wù)的具體框架結(jié)構(gòu)為：任務(wù)目標(biāo)→任務(wù)內(nèi)容→任務(wù)分析→知識儲備→任務(wù)實施→任務(wù)評價→歸納梳理→鞏固練習(xí)。
　　本書既可以作為初學(xué)者的學(xué)習(xí)教材，無須參照其他書籍即可輕松入門；也可作為有一定基礎(chǔ)的Pro/E用戶的參考手冊，從中了解各項功能的詳細(xì)應(yīng)用，更上一個臺階。